สรุปผลคะแนน: บ้านหัวนา

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, แต่งตั้ง, คณะกรรมการ, จัดทำแผน กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

ห น้ า | ก คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านหัวนา จึงได้จัดทำขึ้น แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดำเนินการตามที...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คณะกรรมการสถานศึกษา, ขั้นพื้นฐาน กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ห น้ า | ก คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านหัวนา จึงได้จัดทำขึ้น แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดำเนินการตามที...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่ายจากคำแวดล้อม เช่น ภาคี 4 ฝ่าย ประชุม มติ ครั้งที่ หรือผู้เข้าประชุม
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 267
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 267 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

ห น้ า | 269 ระเบียบวาระที่ 5 เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา 5.1 การกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้โรงเรียนกำหนดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับความ ต้องการนักเรียนและสถานศึกษา โดยร่วมกับคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย โรงเรียนบ้านหัวนา มีแนวทางในการกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทั้ง 5 ด้าน ดังนี้ โครงการ งบประมาณ (บาท) 1. โครงการค่ายวิชาการเพื่อส่งเสริมศักยภาพนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ 18,000 2. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 36,240 3. โครงการพัฒนาทักษะชีวิตและคุณธรรมลูกเสือ-เนตรนารี 13,610 4. โครงการค่ายพัฒนาทักษะอาชีพ 13,000 5. โครงการ IT Smart Camp ค่ายไอทีสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะแห่งอนาคต 2,800 6. โครงการค่ายคุณธรรม 2,000 7. โครงการการจัดการเรียนการสอนทางไกลในช่วงสถานการณ์โรคอุบัติใหม่ หรือ เกิดสถานการณ์ที่สถานศึกษาไม่สามารถจัดการเรียนการสอนตามปกติได้ - รวมงบประมาณ 85,650.00 จึงเรียนเส...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากคำแวดล้อม เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา ประชุม มติ ครั้งที่ หรือเห็นชอบแผน
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 271
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 271 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ห น้ า | 273 ระเบียบวาระที่ 2 เรื่องรับรองรายงานการประชุมครั้งที่ 7/2568 ลงวันที่ 4 กันยายน 2568 2.1 ขอความเห็นชอบโครงการใหม่ ดังนี้ 1. โครงการจัดทำสื่อการสอนและป้ายความรู้ระดับประถมศึกษา 2. โครงการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กในเด็กประถมวัยด้วยแบบึกทักษะ “13 ลายเส้น หรรษา” 3. โครงการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบ โต๊ะเก้าอี้ และระบบ ไฟฟ้า 4.. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (เตรียมความพร้อมสอบ O-Net/NT/RT) มติที่ประชุม รับรอง ระเบียบวาระที่ 3 เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั้งที่แล้ว -ไม่มี- ระเบียบวาระที่ 4 เรื่องเสนอเพื่อทราบ 4.1 บทบาทของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามแนวทางการดำเนินงานโครงการ สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้ให้คณะกรรมการฯ ดังกล่าว ปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ 1. ร่วมพิจ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบเอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับโดยเชื่อมกับคณะกรรมการสถานศึกษา แผนปฏิบัติการ และบริบทปีงบประมาณ 2569
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ใช้หลักฐานชุดเดียวกับข้อ 1.6 และ 9.7 เพื่อลดการตัดสินซ้ำซ้อนของรายการเห็นชอบแผน
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 34 ข้อ 3.1.1 กำหนดให้แผนและโครงการผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจแยกจากมติภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานเห็นชอบแผนทั้งฉบับที่หน้า PDF 277
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 277 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

ห น้ า | 279 5.3 การกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและ สถานศึกษาตามแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา มีแนวทางในการกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 7 กิจกรรม ดังนี้ โครงการ งบประมาณ (บาท) 1. โครงการค่ายวิชาการเพื่อส่งเสริมศักยภาพนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ 18,000 2. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 36,240 3. โครงการพัฒนาทักษะชีวิตและคุณธรรมลูกเสือ-เนตรนารี 13,610 4. โครงการค่ายพัฒนาทักษะอาชีพ 13,000 5. โครงการ IT Smart Camp ค่ายไอทีสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะแห่งอนาคต 2,800 6. โครงการค่ายคุณธรรม 2,000 7. โครงการการจัดการเรียนการสอนทางไกลในช่วงสถานการณ์โรคอุบัติใหม่ หรือ เกิดสถานการณ์ที่สถานศึกษาไม่สามารถจัดการเรียนการสอนตามปกติได้ - รวมงบประมาณ 85,650.00 5.4 แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านหัวนา ดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 พร้อมกันนี้...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ แผนปฏิบัติการ, 2569, โรงเรียน กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 ปกแผนปฏิบัติการ

ห น้ า | ก คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านหัวนา จึงได้จัดทำขึ้น แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดำเนินการตามที...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ คำนำ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.2 คำนำ น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 2 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 คำนำ

ห น้ า | ก คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านหัวนา จึงได้จัดทำขึ้น แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดำเนินการตามที่กฎหมายกำหนด และใช้ เป็นเครื่องมือในการกำหนดทิศทางและแนวทางการพัฒนา คุณภาพโรงเรียน โดย มีการกำหนด กรอบการดำเนินงาน ให้สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 -2580 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 นโยบาย จุดเน้น กลยุทธของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงานเข...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ สารบัญ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.3 สารบัญ น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 3 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 สารบัญ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาและความต้องการพัฒนา 78 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ 79 - ยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 82 - นโยบายการพัฒนาการศึกษาของ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 87 - นโยบายการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนบ้านหัวนา 89 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 - ประมาณการรายรับ 101 - ประมาณการรายจ่าย 103 - โครงการ จำแนกตามแหล่งงบ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 1 บทนำ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.4 มีส่วนที่ 1 บทนำ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 1, บทนำ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 2, ทิศทาง กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 3, งบประมาณ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบช่วงรายละเอียดโครงการจากคำแวดล้อมหลายรายการ เช่น โครงการ หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมาย งบประมาณ หรือผู้รับผิดชอบ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเปลี่ยนจากการค้นคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว เป็นการตรวจโครงสร้างหน้าโครงการ
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.7 มีรายละเอียดโครงการ น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: พบองค์ประกอบโครงการหลายส่วนในหน้า PDF 182 จึงถือว่ามีรายละเอียดโครงการในเล่ม
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบรายละเอียดโครงการชัดเจน ไม่ควรตัดสินจากคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 182 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 184 โครงการ : บริหารงานสาธารณูปโภค (20) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3-4 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3-4 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นายคงกระพัน ทองใบ แผนงาน : งานบริหารทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สาธารณูปโภคเป็นสิ่งสำคัญต่อการบริหารงานเกี่ยวกับการจัดการศึกษาของโรงเรียน ซึ่งโรงเรียน จะต้อง อาศัยสาธารณูปโภค ไม่ว่าจะเป็น น้ำ ไฟฟ้า ระบบเครือข่ายต่างๆ เพื่อผลักดันให้การจัดการเรียนการ สอนของ โรงเรียนประสบผลสำเร็จ และเกิดประโยชน์สูงสุด พร้อมทั้งเป็นไปตามวัต ถุประสงค์ของทางราชการ นอกจากนั้น แล้ว ยังช่วยให้การบริหารงานของฝ่ายต่างๆ เป็นไปด้วยความเรียบร้อย และเกิดความคล่องตัวใน การปฏิบัติงาน จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้ระบบสาธารณูปโภคในโรงเรียนมีสภาพที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรม ต่าง ๆ อย่างต่อเนื่องและคุ้มค่า 2.เพื่อให้ระบบสาธารณูปโภคในโรงเรียนพร้อมสำหรับการปฏิบัติงาน 3.เป้าหมาย 3.1 ด้านป...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.8 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 4, การนำแผนสู่การปฏิบัติ กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.9 มีภาคผนวก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวก

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจบริบทปีงบประมาณแล้วไม่พบปีงบประมาณผิดในสาระสำคัญของแผนฉบับปัจจุบัน การกล่าวถึงปีการศึกษา วันที่ หรือปีงบประมาณที่ผ่านมาไม่ถือเป็นความผิดของรายการนี้
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิด/ขาดเฉพาะรายการนี้จากการตรวจบริบท
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม โดยไม่ตัดสินจากปีการศึกษา วันที่ หรือข้อมูลย้อนหลัง
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของแผนฉบับนี้ ออกจากปีการศึกษา 2568/2569 วันที่ 10 มิถุนายน 2568 และข้อมูลปีงบประมาณ 2568 ที่เป็นข้อมูลย้อนหลัง
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะบริบทปีงบประมาณของแผนฉบับปัจจุบันไม่พบความคลาดเคลื่อนที่กระทบการตัดสิน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 1 ชื่อเล่ม/บริบทแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

ห น้ า | ข

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงสร้างการบริหารงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลบุคลากร ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.5 มีข้อมูลบุคลากร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ นักเรียน, 10, มิถุนายน, 2568 กับข้อความหน้า PDF 15 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 15 ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

ห น้ า | 10 2. ข้อมูลนักเรียน 2.1. ตารางแสดงข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 ระดับ/ชั้น นักเรียนปกติ นักเรียนต่างชาติ นักเรียนพิการ รวมนักเรียน ชาย หญิง รวม ชาย หญิง รวม ชาย หญิง รวม ชาย หญิง รวม ระดับก่อนประถมศึกษา อนุบาล 2 อนุบาล 3 6 8 6 12 12 20 - - - - - - - - - - - - 6 8 6 12 12 20 รวมระดับก่อนประถมศึกษา 14 18 32 - - - - - - 14 18 32 ระดับประถมศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 6 12 13 8 10 9 6 11 6 11 9 6 12 23 19 19 19 15 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 32×2,040=65,280; ประถม 107×2,280=243,960; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 309,240; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 309,240 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 265 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ห น้ า | 267 จึงเรียนเสนอเพื่อทราบ ที่ประชุม รับทราบ 4.3 ผลการ ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โรงเรียน บ้านหัวนา ได้ดำเนินการ ขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมตาม แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 แล้ว พร้อมกับได้จัดทำ รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ของ โรงเรียนแล้ว จึงขอนำเสนอรายงานผลการดำเนินงานฯ ต่อที่ ประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ ที่ประชุม รับทราบ 4.4 แหล่งงบประมาณในการบริหารงานของโรงเรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะจัดสรร งบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยจัดสรรงบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 ให้โรงเรียน บ้านหัวนา เป็นค่าใช้จ่าย ในการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 มิ.ย. 68) จำนวน 139 คน เป็นเงินงบประมาณ จำนวน 309,240 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายรับปี 2569

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 32×2,040=65,280; ประถม 107×2,280=243,960; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 309,240; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 309,240 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 265 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ห น้ า | 267 จึงเรียนเสนอเพื่อทราบ ที่ประชุม รับทราบ 4.3 ผลการ ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โรงเรียน บ้านหัวนา ได้ดำเนินการ ขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมตาม แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 แล้ว พร้อมกับได้จัดทำ รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ของ โรงเรียนแล้ว จึงขอนำเสนอรายงานผลการดำเนินงานฯ ต่อที่ ประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ ที่ประชุม รับทราบ 4.4 แหล่งงบประมาณในการบริหารงานของโรงเรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะจัดสรร งบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยจัดสรรงบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 ให้โรงเรียน บ้านหัวนา เป็นค่าใช้จ่าย ในการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 มิ.ย. 68) จำนวน 139 คน เป็นเงินงบประมาณ จำนวน 309,240 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 32×2,040=65,280; ประถม 107×2,280=243,960; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 309,240; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 309,240 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 265 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ห น้ า | 267 จึงเรียนเสนอเพื่อทราบ ที่ประชุม รับทราบ 4.3 ผลการ ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โรงเรียน บ้านหัวนา ได้ดำเนินการ ขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมตาม แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 แล้ว พร้อมกับได้จัดทำ รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ของ โรงเรียนแล้ว จึงขอนำเสนอรายงานผลการดำเนินงานฯ ต่อที่ ประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ ที่ประชุม รับทราบ 4.4 แหล่งงบประมาณในการบริหารงานของโรงเรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะจัดสรร งบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยจัดสรรงบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 ให้โรงเรียน บ้านหัวนา เป็นค่าใช้จ่าย ในการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 มิ.ย. 68) จำนวน 139 คน เป็นเงินงบประมาณ จำนวน 309,240 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รวมรายรับถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.13 รวมรายรับถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายจ่าย

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบสำรองจ่ายเหมาะสม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ห น้ า | ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 5 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 14 - สภาพปัญหาแ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการมีชื่อชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักการและเหตุผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.4 มีหลักการและเหตุผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.5 มีวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกิจกรรมสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.7 มีกิจกรรมสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แยกหมวดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.10 แยกหมวดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.13 มีการประเมินผลโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ผู้เสนอ, ผู้เห็นชอบ, ผู้อนุมัติ กับข้อความหน้า PDF 119 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 119 ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ

ห น้ า | 121 รายละเอียดการใช้งบประมาณ ดังนี้ กิจกรรม/รายละเอียด ตามกิจกรรม งบประมาณ หมวดรายจ่าย ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ งบประมาณ 12,000 - - 12,000 1.กิจกรรมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา - - - 1,000 2.จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย - - - 1,000 3.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ระดับประถมศึกษา - - - 10,000 รวม 12,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 6. การประเมินผล ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ - ร้อยละ 85 ของครูมีความรู้ ความเข้าใจ มี ความสามารถในการพัฒนาหลักสูตรและ สามารถจัดทำหลักสูตรข...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 177 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 177 รายละเอียดโครงการ

ห น้ า | 179 โครงการ : การบริหารจัดการระบบงบประมาณ (19) ความสอดคล้อง : กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 3 กลยุทธ์ สพป. ข้อที่ 3 กลยุทธ์ รร.ที่ ข้อที่ 6 ผู้รับผิดชอบ : นางอนัตตา อุดมทรัพย์ นายคงกระพัน ทองใบ และนางสาวสุนิสา โม้หนองบัว แผนงาน : งานงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ : 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนบ้านหัวนา ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ .) กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ดำเนินงานการเงินและการบัญชีให้เป็นไปตามระบบการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งแบ่งกลุ่มงานในการบริหารโร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 32 คน/65,280 บาท; ประถม 107 คน/243,960 บาท; ยอดรายหัวรวม 309,240 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 32×2,040=65,280; ประถม 107×2,280=243,960; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 309,240; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 309,240 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 265 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ห น้ า | 267 จึงเรียนเสนอเพื่อทราบ ที่ประชุม รับทราบ 4.3 ผลการ ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โรงเรียน บ้านหัวนา ได้ดำเนินการ ขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมตาม แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 แล้ว พร้อมกับได้จัดทำ รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ของ โรงเรียนแล้ว จึงขอนำเสนอรายงานผลการดำเนินงานฯ ต่อที่ ประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ ที่ประชุม รับทราบ 4.4 แหล่งงบประมาณในการบริหารงานของโรงเรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะจัดสรร งบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยจัดสรรงบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 ให้โรงเรียน บ้านหัวนา เป็นค่าใช้จ่าย ในการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 มิ.ย. 68) จำนวน 139 คน เป็นเงินงบประมาณ จำนวน 309,240 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคี 4 ฝ่าย, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 261 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 261 มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ห น้ า | 263 ประกาศโรงเรียนบ้านหัวนา เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ............................................................. ด้วยโรงเรียนบ้านหัวนา ได้รับการจัดสรรงบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งตามแนวทางฯ ได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานด้าน การมีส่วนร่วมของประชาชนในการร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมติดตามประเมินผลและร่วมรับผิดชอบ โดยกลุ่มเป้าหมาย ในการมีส่วนร่วมประกอบด้วยนักเรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย และคณะกรรมการสถานศ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 272 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 272 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ห น้ า | 274 4.3 แนวทางการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256 9 โรงเรียนบ้านหัวนา ได้ประมาณการรายรับ โดยคำนวณ งบประมาณจากจำนวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา สำหรับ นักเรียน ตามแนวทางการดำเนินงาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 รายการ ดังนี้ รายการ งบประมาณ 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน เงินอุดหนุนรายหัว (ข้อมูล ณ 10 ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการกำกับ ติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.2 มีการกำกับ ติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลและรายงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.3 มีการประเมินผลและรายงาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปัจจัยความสำเร็จ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวกท้ายเล่ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: รายการนี้ซ้ำกับสาระของข้อ 1.6 เรื่องเอกสารให้ความเห็นชอบแผน จึงใช้หลักฐานเดียวกันเพื่อลดการหักคะแนนซ้ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่มีประเด็นใหม่แยกจากข้อ 1.6
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.7 ตรวจสาระเดียวกับข้อ 1.6 เรื่องการเห็นชอบแผน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ใช้หลักฐานหน้า PDF 277 ร่วมกับข้อ 1.6
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะประเมินรวมกับข้อ 1.6 แล้ว ไม่หักคะแนนซ้ำในประเด็นเดียวกัน

ไม่ต้องแก้ไขแยกจากข้อ 1.6 ให้ดูข้อเสนอแนะในข้อ 1.6 หากมีเงื่อนไข

หน้า PDF 277 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

ห น้ า | 279 5.3 การกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและ สถานศึกษาตามแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา มีแนวทางในการกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 7 กิจกรรม ดังนี้ โครงการ งบประมาณ (บาท) 1. โครงการค่ายวิชาการเพื่อส่งเสริมศักยภาพนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ 18,000 2. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 36,240 3. โครงการพัฒนาทักษะชีวิตและคุณธรรมลูกเสือ-เนตรนารี 13,610 4. โครงการค่ายพัฒนาทักษะอาชีพ 13,000 5. โครงการ IT Smart Camp ค่ายไอทีสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะแห่งอนาคต 2,800 6. โครงการค่ายคุณธรรม 2,000 7. โครงการการจัดการเรียนการสอนทางไกลในช่วงสถานการณ์โรคอุบัติใหม่ หรือ เกิดสถานการณ์ที่สถานศึกษาไม่สามารถจัดการเรียนการสอนตามปกติได้ - รวมงบประมาณ 85,650.00 5.4 แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านหัวนา ดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 พร้อมกันนี้...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคณะผู้จัดทำ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.15 มีคณะผู้จัดทำ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 5 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 5 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ห น้ า | ง ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกำกับ ติดตาม 256 2. การประเมินผลและรายงาน 259 3. ปัจจัยความสำเร็จ 259 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 261 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 263 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 264 4. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหัวนา 271 5. รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 273 6. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 280 7. คำสั่งแต่งตั้งคณะกร...