รายงานการประเมินรูปเล่มแผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2569 ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)รายงานสาธารณะเพื่อความโปร่งใส ตรวจสอบหลักฐานและผลประเมินได้
Dashboardเข้าสู่ระบบผู้ประเมิน

สรุปผลคะแนน: อนุบาลเพชรบูรณ์

67010048-อนุบาลเพชรบูรณ์-ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569.pdf

AI นำเข้าหรือปรับปรุงผลล่าสุด: 2026-05-29 09:24:30

เปิดไฟล์ PDF แผนฯ

คะแนนรวม42.0 / 304.0 (13.8%)

ข้อมูลโรงเรียน

รหัสโรงเรียน
67010048
ชื่อโรงเรียน
อนุบาลเพชรบูรณ์
อำเภอ
เมืองเพชรบูรณ์
จำนวนนักเรียน
2445 คน
จำนวนหน้า PDF
1 หน้า

สรุปผลการประเมิน

แก้ไข42.0 / 304.0 (13.8%)

ผ่าน 2 มีเงื่อนไข 41 แก้ไข 76

ยืนยันแล้ว 2 / 119 รายการ

รายละเอียดผลการประเมินรายข้อ

แสดงทุกรายการตามหมวด หากต้องการเจาะจงให้เลือกตัวกรองด้านล่าง

หมวด 1 หมวด 1

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 2 แก้ไข 7

2.0 / 25.0 (8.0%)
1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

ระบุปี 2569 องค์ประกอบ และหน้าที่ชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ คำสั่ง, แต่งตั้ง, คณะกรรมการ, จัดทำแผน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน อย่างชัดเจน

1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

มีผู้แทนครู ผู้ปกครอง ชุมชน นักเรียน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย อย่างชัดเจน

1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

อยู่ในวาระและมีอำนาจให้ความเห็นชอบ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ คณะกรรมการสถานศึกษา, ขั้นพื้นฐาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างชัดเจน

1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย

มีวาระ/มติเกี่ยวกับหนังสือเรียนหรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายงานประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ รายงานประชุม, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายงานประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายงานประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายงานประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย อย่างชัดเจน

1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา

มีมติเห็นชอบแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ รายงานประชุม, คณะกรรมการสถานศึกษา ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างชัดเจน

1.6 มีเอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ

ระบุชื่อแผน ปีงบประมาณ วันที่ และมติชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจในเล่มแล้วยังไม่พบหน้าเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับโดยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างชัดเจน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหน้าเห็นชอบแผนฯ หรือรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาที่มีมติเห็นชอบแผนทั้งฉบับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 34 ข้อ 3.1.1 และรายการตรวจเรื่องการเห็นชอบแผน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกเอกสารเห็นชอบแผนทั้งฉบับออกจากมติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของภาคี 4 ฝ่าย
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงประเภทสำหรับอนุมัติแผนทั้งฉบับ
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหน้าเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 หรือรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวาระและมติเห็นชอบแผนทั้งฉบับ พร้อมวันที่และลายมือชื่อ

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการ อย่างชัดเจน

1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล

ระบุหน้าที่กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม อย่างชัดเจน

1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง

พบการมีส่วนร่วมของภาคี 4 ฝ่ายหรือคณะกรรมการสถานศึกษา

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน อย่างชัดเจน

1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า

มีวาระและมติที่เกี่ยวข้องจริง

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน อย่างชัดเจน

หมวด 2 หมวด 2

ผ่าน 2 มีเงื่อนไข 3 แก้ไข 5

7.0 / 21.0 (33.3%)
2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

ระบุชื่อเอกสาร ปีงบประมาณ และชื่อโรงเรียน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ แผนปฏิบัติการ, 2569, โรงเรียน กับข้อความหน้า PDF 1 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 1 ปกแผนปฏิบัติการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ 2569

2.2 มีคำนำ

อธิบายเหตุผลการจัดทำแผนและการใช้เป็นกรอบงบประมาณ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหน้า/หัวข้อคำนำโดยตรง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหน้าคำนำ หรือ PDF สกัดข้อความจนไม่สามารถยืนยันคำว่า คำนำ ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.2 มีคำนำ น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: รายการนี้ต้องพบคำนำโดยตรง ไม่ใช้หน้าหรือข้อความลักษณะคล้ายกันนับแทน
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่พบคำนำตามเกณฑ์
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

เพิ่ม/แนบหน้าคำนำในเล่มแผน หรือแก้ไฟล์ PDF ให้หน้าคำนำอ่านได้ชัดเจน แล้วให้กรรมการตรวจยืนยันอีกครั้ง

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: คำนำ

ยังไม่มีข้อความหลักฐานที่ดึงมาได้

2.3 มีสารบัญ

ระบุส่วนหลักและเลขหน้าพอให้ตรวจย้อนกลับได้

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหน้า/หัวข้อสารบัญโดยตรง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหน้าสารบัญ หรือ PDF สกัดข้อความจนไม่สามารถยืนยันคำว่า สารบัญ ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.3 มีสารบัญ น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: รายการนี้ต้องพบสารบัญโดยตรง ไม่ใช้หน้าหรือข้อความลักษณะคล้ายกันนับแทน
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่พบสารบัญตามเกณฑ์
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

เพิ่ม/แนบหน้าสารบัญในเล่มแผน หรือแก้ไฟล์ PDF ให้หน้าสารบัญอ่านได้ชัดเจน แล้วให้กรรมการตรวจยืนยันอีกครั้ง

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: สารบัญ

ยังไม่มีข้อความหลักฐานที่ดึงมาได้

2.4 มีส่วนที่ 1 บทนำ

มีข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนครบตามแบบฟอร์ม

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีส่วนที่ 1 บทนำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.4 มีส่วนที่ 1 บทนำ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ส่วนที่ 1, บทนำ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำ อย่างชัดเจน

2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

มีนโยบาย/ทิศทางระดับส่วนกลาง เขตพื้นที่ และโรงเรียน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ส่วนที่ 2, ทิศทาง ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา อย่างชัดเจน

2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

มีรายรับ รายจ่าย งบหน้า ปฏิทิน และโครงการ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ส่วนที่ 3, งบประมาณ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ อย่างชัดเจน

2.7 มีรายละเอียดโครงการ

โครงการมีองค์ประกอบครบตามแบบฟอร์ม

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีรายละเอียดโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.7 มีรายละเอียดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ รายละเอียดโครงการ, ชื่อโครงการ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

2.8 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

มีการกำกับติดตาม การประเมินผล และปัจจัยความสำเร็จ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.8 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ส่วนที่ 4, การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

2.9 มีภาคผนวก

มีเอกสารความเห็นชอบ คำสั่ง และรายงานประชุมที่จำเป็น

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีภาคผนวก
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวก
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.9 มีภาคผนวก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวก ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวก

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวก อย่างชัดเจน

2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม

ใช้ปี 2569 เป็นหลัก ปี 2568 เป็นข้อมูลย้อนหลังเท่านั้น

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจบริบทปีงบประมาณแล้วไม่พบปีงบประมาณผิดในสาระสำคัญของแผนฉบับปัจจุบัน การกล่าวถึงปีการศึกษา วันที่ หรือปีงบประมาณที่ผ่านมาไม่ถือเป็นความผิดของรายการนี้
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิด/ขาดเฉพาะรายการนี้จากการตรวจบริบท
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม โดยไม่ตัดสินจากปีการศึกษา วันที่ หรือข้อมูลย้อนหลัง
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของแผนฉบับนี้ ออกจากปีการศึกษา 2568/2569 วันที่ 10 มิถุนายน 2568 และข้อมูลปีงบประมาณ 2568 ที่เป็นข้อมูลย้อนหลัง
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะบริบทปีงบประมาณของแผนฉบับปัจจุบันไม่พบความคลาดเคลื่อนที่กระทบการตัดสิน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 1 ชื่อเล่ม/บริบทแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ 2569

หมวด 3 หมวด 3

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 11 แก้ไข 4

9.0 / 30.0 (30.0%)
3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน

ระบุชื่อ ที่ตั้ง สังกัด ระดับที่เปิดสอน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ

ข้อมูลเพียงพอและตรวจย้อนกลับได้

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน

ระบุเศรษฐกิจ สังคม อาชีพ ปัญหา/อุปสรรค

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน

แสดงงานวิชาการ งบประมาณ บุคคล ทั่วไป หรือเทียบเคียง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีโครงสร้างการบริหารงาน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.5 มีข้อมูลบุคลากร

มีชื่อ ตำแหน่ง วิทยฐานะ วุฒิ หรือหน้าที่หลัก

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลบุคลากร
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.5 มีข้อมูลบุคลากร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา

รายชื่อและตำแหน่งครบพอให้ตรวจอำนาจได้

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

มีตัวแทนครบ 4 ฝ่าย

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้

มีข้อมูลใช้ประกอบการวางแผน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

ระบุ ณ 10 มิ.ย. 2568 หรือวันที่บัญชีจัดสรรกำหนด

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ นักเรียน, 10, มิถุนายน, 2568 ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง อย่างชัดเจน

3.10 ข้อมูลนักเรียนสัมพันธ์กับการคำนวณงบประมาณ

จำนวนนักเรียนแยกระดับตรงกับฐานคำนวณรายรับ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ยังไม่พบยอดรายหัวที่สัมพันธ์กับฐานนักเรียน CSV และอัตราปีงบประมาณ 2569 อย่างครบถ้วน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ตารางรายรับรายหัวหรือฐานนักเรียนที่ใช้คำนวณยังไม่ตรง/ยังอ่านยืนยันไม่ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 466×2,040=950,640; ประถม 1977×2,280=4,507,560; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 5,458,200; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 5,458,200 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังยืนยันความสัมพันธ์ของจำนวนคนและยอดรายหัวไม่ได้
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ตรวจ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 และแก้ตารางรายรับรายหัวให้จำนวนคนและยอดเงินตรงกับอัตราปี 2569 รวมถึงเงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาสถ้าเข้าเงื่อนไข

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF - ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ไม่พบหน้าตารางรายรับรายหัวที่อ่านได้ชัดเจน

3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง

ถ้าตั้งรับงบ ต้องมีข้อมูลรองรับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า

ใช้เป็นฐานวางแผนปี 2569

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า

แสดงยอดจัดสรร ใช้ไป คงเหลือ หรือคำชี้แจง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ

ใช้เชื่อมกับโครงการพัฒนา

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา

ใช้เชื่อมไปยังกลยุทธ์และโครงการ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร, คณะกรรมการ, SWOT ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน อย่างชัดเจน

หมวด 4 หมวด 4

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 5 แก้ไข 9

5.0 / 37.0 (13.5%)
4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569

ระบุแหล่งงบประมาณชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีตารางประมาณการรายรับปี 2569
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ตารางประมาณการรายรับปี 2569
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ตารางประมาณการรายรับปี 2569 ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ตารางประมาณการรายรับปี 2569

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ตารางประมาณการรายรับปี 2569 อย่างชัดเจน

4.2 ใช้ข้อมูลนักเรียนถูกต้อง

ใช้ข้อมูล ณ วันที่อ้างอิงเดียวกันทั้งเล่ม

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ยังไม่พบยอดรายหัวที่สัมพันธ์กับฐานนักเรียน CSV และอัตราปีงบประมาณ 2569 อย่างครบถ้วน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ตารางรายรับรายหัวหรือฐานนักเรียนที่ใช้คำนวณยังไม่ตรง/ยังอ่านยืนยันไม่ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 466×2,040=950,640; ประถม 1977×2,280=4,507,560; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 5,458,200; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 5,458,200 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังยืนยันความสัมพันธ์ของจำนวนคนและยอดรายหัวไม่ได้
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ตรวจ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 และแก้ตารางรายรับรายหัวให้จำนวนคนและยอดเงินตรงกับอัตราปี 2569 รวมถึงเงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาสถ้าเข้าเงื่อนไข

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF - ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ไม่พบหน้าตารางรายรับรายหัวที่อ่านได้ชัดเจน

4.3 คำนวณค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้องตามระดับ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ยังไม่พบยอดรายหัวที่สัมพันธ์กับฐานนักเรียน CSV และอัตราปีงบประมาณ 2569 อย่างครบถ้วน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ตารางรายรับรายหัวหรือฐานนักเรียนที่ใช้คำนวณยังไม่ตรง/ยังอ่านยืนยันไม่ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 466×2,040=950,640; ประถม 1977×2,280=4,507,560; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 5,458,200; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 5,458,200 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังยืนยันความสัมพันธ์ของจำนวนคนและยอดรายหัวไม่ได้
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ตรวจ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 และแก้ตารางรายรับรายหัวให้จำนวนคนและยอดเงินตรงกับอัตราปี 2569 รวมถึงเงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาสถ้าเข้าเงื่อนไข

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF - ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ไม่พบหน้าตารางรายรับรายหัวที่อ่านได้ชัดเจน

4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์

คำนวณตามเงื่อนไขโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาส

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.5 ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี

คำนวณตามอัตราและรายชื่อผู้มีสิทธิ์

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.5 ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ปัจจัยพื้นฐาน, ยากจน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน อย่างชัดเจน

4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568

ยอดต้องมีที่มาและคำอธิบาย

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี

แยกจากค่าเครื่องแบบปกติ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ

ไม่ปะปนกับเงินอุดหนุนหลัก

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.13 รวมรายรับถูกต้อง

ยอดรวมตรงกับรายการย่อย

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รวมรายรับถูกต้อง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.13 รวมรายรับถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ

อธิบายเงินคงเหลือ Top Up หรือรายการเฉพาะ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ อย่างชัดเจน

หมวด 5 หมวด 5

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 7 แก้ไข 7

7.0 / 35.0 (20.0%)
5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย

มีรายจ่ายตามสัดส่วนรายด้าน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีตารางประมาณการรายจ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ตารางประมาณการรายจ่าย
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ตารางประมาณการรายจ่าย ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ตารางประมาณการรายจ่าย

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ตารางประมาณการรายจ่าย อย่างชัดเจน

5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน

ยอดรายจ่ายเท่ากับฐานเงินที่นำมาแบ่ง

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60

งบวิชาการ ÷ ยอดรวม × 100 ≥ 60

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก

วิชาการ บุคคล ทั่วไป งบประมาณ สำรองจ่าย หรือเทียบเคียง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง

รวมกลับได้ตรงกัน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100

คลาดเคลื่อนได้เฉพาะการปัดเศษเล็กน้อย

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ร้อยละรวมเท่ากับ 100
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม

ไม่ทำให้ด้านวิชาการต่ำกว่า 60%

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ งบสำรองจ่ายเหมาะสม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ

ระบุแหล่งเงินทุกโครงการ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย

ยอดรวมสัมพันธ์กัน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์

โครงการเชื่อมกับกลยุทธ์โรงเรียน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ

ทุกโครงการควรมีช่วงเวลาดำเนินงาน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี

แสดงแยกและมีเหตุผล

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์

ใช้เงินตรงตามแหล่งเงิน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว

อาหารกลางวัน บริจาค รายได้สถานศึกษาแยกชัดเจน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

หมวด 6 หมวด 6

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 5 แก้ไข 15

5.0 / 55.0 (9.1%)
6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน

ไม่กว้างจนตรวจไม่ได้

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ โครงการมีชื่อชัดเจน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์

มีอย่างน้อยกลยุทธ์โรงเรียน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ

ผู้รับผิดชอบและช่วงเวลาชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.4 มีหลักการและเหตุผล

เชื่อมปัญหา บริบท นโยบาย หรือผลประเมินเดิม

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีหลักการและเหตุผล
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.4 มีหลักการและเหตุผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.5 มีวัตถุประสงค์

เขียนเป็นผลที่ต้องการให้เกิด

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีวัตถุประสงค์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.5 มีวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ

วัดได้และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.7 มีกิจกรรมสำคัญ

มีกิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีกิจกรรมสำคัญ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.7 มีกิจกรรมสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์

ไม่เป็นกิจกรรมนอกเรื่อง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ

ยอดรวมและแหล่งเงินชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.10 แยกหมวดรายจ่าย

ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ หรือระบุไม่มี

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แยกหมวดรายจ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.10 แยกหมวดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ

ผลรวมรายการย่อยตรงกับยอดรวม

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์

ใช้ตรงตามประเภทเงิน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.13 มีการประเมินผลโครงการ

มีตัวชี้วัด วิธีวัด เครื่องมือวัด

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีการประเมินผลโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.13 มีการประเมินผลโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

วัดผลลัพธ์จริง ไม่ใช่เพียงจัดกิจกรรม

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ

มีลายมือชื่อหรือตำแหน่งครบตามแบบฟอร์ม

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ผู้เสนอ, ผู้เห็นชอบ, ผู้อนุมัติ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ อย่างชัดเจน

6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ

รายชื่อโครงการตรงกัน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ

ทุกโครงการในงบหน้ามีรายละเอียดรองรับ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย

ยอดรวมสัมพันธ์กัน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม

ไม่ตกหล่นจากปฏิทิน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก

ครอบคลุมวิชาการ คุณธรรม/ลูกเสือฯ ทัศนศึกษา ICT

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายละเอียดโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย, งบประมาณ, ผู้รับผิดชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายละเอียดโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายละเอียดโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายละเอียดโครงการ อย่างชัดเจน

หมวด 7 หมวด 7

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 3 แก้ไข 13

3.0 / 45.0 (6.7%)
7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ

แยกตามระดับที่เปิดสอน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.2 คำนวณอัตราเงินอุดหนุนรายหัวปี 2569 ถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้อง

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ยังไม่พบยอดรายหัวที่สัมพันธ์กับฐานนักเรียน CSV และอัตราปีงบประมาณ 2569 อย่างครบถ้วน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ตารางรายรับรายหัวหรือฐานนักเรียนที่ใช้คำนวณยังไม่ตรง/ยังอ่านยืนยันไม่ได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 466×2,040=950,640; ประถม 1977×2,280=4,507,560; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 5,458,200; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 5,458,200 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังยืนยันความสัมพันธ์ของจำนวนคนและยอดรายหัวไม่ได้
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ตรวจ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 และแก้ตารางรายรับรายหัวให้จำนวนคนและยอดเงินตรงกับอัตราปี 2569 รวมถึงเงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาสถ้าเข้าเงื่อนไข

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF - ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ไม่พบหน้าตารางรายรับรายหัวที่อ่านได้ชัดเจน

7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์

คำนวณตามเงื่อนไข

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.4 มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร

มีรายชื่อ/จำนวนรองรับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.4 มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง

ถ้าไม่มีให้ใช้ “ไม่เกี่ยวข้อง”

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน

แยกรายชั้น/ระดับ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประมาณการค่าหนังสือเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน

มีครูผู้สอน วิชาการ ภาคี 4 ฝ่าย และสถานศึกษาเกี่ยวข้อง

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี

แยกจากค่าเครื่องแบบปกติ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ

ถัวจ่ายเฉพาะที่คู่มืออนุญาต

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ

ต้องสมัครใจ ไม่บังคับ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก

วิชาการ คุณธรรม/ลูกเสือฯ ทัศนศึกษา ICT

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ

มีวาระ/มติชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคี 4 ฝ่าย, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, เห็นชอบ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน อย่างชัดเจน

7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน

ส่งคืนตามกรณี

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์, เครื่องแบบ, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ อย่างชัดเจน

หมวด 8 หมวด 8

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 1 แก้ไข 5

0.5 / 16.0 (3.1%)
8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

มีหัวข้อชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

8.2 มีการกำกับ ติดตาม

ระบุวิธีติดตามโครงการและงบประมาณ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีการกำกับ ติดตาม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.2 มีการกำกับ ติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

8.3 มีการประเมินผลและรายงาน

ระบุวิธีประเมินและรายงาน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีการประเมินผลและรายงาน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.3 มีการประเมินผลและรายงาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ

ระบุปัจจัยสนับสนุนการดำเนินงาน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีปัจจัยความสำเร็จ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม

ระบุหน้าที่และปีงบประมาณ 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ

ครบทั้ง 5 รายการ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล, รายงาน ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ อย่างชัดเจน

หมวด 9 หมวด 9

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 4 แก้ไข 11

3.5 / 40.0 (8.8%)
9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม

อยู่หลังส่วนที่ 4 และมีหัวข้อชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม

ครบอย่างน้อย 7 กลุ่มหลัก

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ

รายการในสารบัญพบจริง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน

ข้อความ วัน เดือน ปี ลายมือชื่ออ่านได้

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง

เป็นปี 2569 เว้นแต่เอกสารย้อนหลัง

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า

มีข้อมูลจริงและลงนามแล้ว

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.7 มีเอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ

ระบุเห็นชอบแผนปี 2569 ชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจในเล่มแล้วยังไม่พบหน้าเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับโดยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างชัดเจน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหน้าเห็นชอบแผนฯ หรือรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาที่มีมติเห็นชอบแผนทั้งฉบับ
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 34 ข้อ 3.1.1 และรายการตรวจเรื่องการเห็นชอบแผน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกเอกสารเห็นชอบแผนทั้งฉบับออกจากมติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของภาคี 4 ฝ่าย
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงประเภทสำหรับอนุมัติแผนทั้งฉบับ
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหน้าเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 หรือรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวาระและมติเห็นชอบแผนทั้งฉบับ พร้อมวันที่และลายมือชื่อ

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: เอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ เอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ อย่างชัดเจน

9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา

อยู่ในวาระและมีองค์ประกอบตรวจได้

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ

มีวาระและมติชัดเจน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย

ครบ 4 ฝ่ายและระบุปี 2569

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ

มีสาระหนังสือเรียน/กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ

ระบุองค์ประกอบและหน้าที่จัดทำแผน

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล

ครอบคลุมการใช้จ่ายงบประมาณและเงินอุดหนุน 5 รายการ

แก้ไข

คะแนน 0.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: แก้ไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี

ใช้ยืนยันข้อมูลรายรับ นักเรียน และเงินคงเหลือ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน

9.15 มีคณะผู้จัดทำ

ระบุผู้จัดทำหรือคณะทำงาน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 0.50 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีคณะผู้จัดทำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ภาคผนวกท้ายเล่ม
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.15 มีคณะผู้จัดทำ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง, ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ภาคผนวกท้ายเล่ม ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ภาคผนวกท้ายเล่ม

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ภาคผนวกท้ายเล่ม อย่างชัดเจน