สรุปผลคะแนน: บ้านทุ่งหินปูน

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, แต่งตั้ง, คณะกรรมการ, จัดทำแผน กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

หน้า ก หน้า 1 จาก 240 คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน จึงได้จัดทำขึ้นแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256 8 ฉบับนี้ ขึ้น เพื่อเป็น...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คณะกรรมการสถานศึกษา, ขั้นพื้นฐาน กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

หน้า ก หน้า 1 จาก 240 คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน จึงได้จัดทำขึ้นแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256 8 ฉบับนี้ ขึ้น เพื่อเป็น...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่ายจากคำแวดล้อม เช่น ภาคี 4 ฝ่าย ประชุม มติ ครั้งที่ หรือผู้เข้าประชุม
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 211
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 211 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

หน้า 207 หน้า 207 จาก 240 รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย โรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ ครั้งที่ ๑ / 256๘ วันที่ 1๔ พฤศจิกายน 256๘ ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน ------------------------------------------ ผู้มาประชุม 1. นางสาวเสาวลักษณ์ นาทองคำ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน ผู้แทนครู 2. นางสาวสุรีย์รัตน์ ตามา ผู้ปกครองนักเรียนชั้นอนุบาล 1 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายกฤตภัทร นวนหยวก อบต. หมู่ที่ 4 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงศิรารัตน์ สิงห์แก่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ผู้แทนนักเรียน ผู้เข้าร่วมประชุม 1. นายปราโมทย์ วงค์กาอินทร์ เริ่มประชุมเวลา 09.00 น. ระเบียบวาระที่ 1 เรื่องที่ประธานแจ้งให้ที่ประชุมทราบ นักเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๘ มีนักเรียนจำนวนทั้งสิ้น ๖๖ คน เป็นนักเรียน อนุบาล ๒๐ คน และ นักเรียนชั้นประถมศึกษาจำนวน ๔๖ คน ที่ประชุม รับทราบ ระเบียบวาระที่ 2 เรื่องรับรองรายงานการประชุม - มติที่ประชุม รับรอง ระเบียบวาระที่ 3 เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั้งที...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากคำแวดล้อม เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา ประชุม มติ ครั้งที่ หรือเห็นชอบแผน
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 236
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 236 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

หน้า 232 หน้า 232 จาก 240 5.3 การกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและสถานศึกษาตาม แนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษา ขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน มีแนวทางในการกำหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 5 กิจกรรม ดังนี้ ด้าน โครงการ งบประมาณ (บาท) กิจกรรมวิชาการ 1. โครงการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สู่การปฏิบัติ 0 กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม/ลูกเสือ/ เนตรนารี/ยุวกาชาด/ผู้บำเพ็ญประโยชน์ 2. โครงการลูกเสือ-เนตรนารี 12,000 กิจกรรมทัศนศึกษา 3. โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ 2๓,๗50 กิจกรรมการบริการเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) 4. โครงการบริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร (ICT) ๒,๐๐๐ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนภายใต้ สถานการณ์โรคอุบัติใหม่ ฯลฯ 5. การจัดการเรียนการสอนทางไกลใน สถานการณ์การแพร่ระบาดโรคอุบัติใหม่ หรือ โรคอุบัติซ้ำ ๒,๐๐๐ รวมงบประมาณ 39,750 5.4 แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ โรงเรียนบ้านทุ่...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบเอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับโดยเชื่อมกับคณะกรรมการสถานศึกษา แผนปฏิบัติการ และบริบทปีงบประมาณ 2569
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ใช้หลักฐานชุดเดียวกับข้อ 1.6 และ 9.7 เพื่อลดการตัดสินซ้ำซ้อนของรายการเห็นชอบแผน
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 34 ข้อ 3.1.1 กำหนดให้แผนและโครงการผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจแยกจากมติภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานเห็นชอบแผนทั้งฉบับที่หน้า PDF 225
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 225 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

หน้า 221 หน้า 221 จาก 240 ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา ๔.๑ ขอความเห็นชอบจากกรรมการสถานศึกษาขออนุมัติการใช้โครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปี ๒๕๖๙ ประมาณการรายจ่ายจำนวนเงินงบประมาณ 175,900 บาท (ตามจำนวนนักเรียน ณ ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๘) และขอปรับโครงการระหว่างปีงบประมาณ ๒๕๖๙ ตามความเหมาะสมของสถานศึกษา มติที่ประชุม เห็นชอบให้ใช้โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๙ และปรับเปลี่ยนแผน ปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๙ ตามความเหมาะสมของสถานศึกษา 4.๒ ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ โรงเรียนได้ดำเนินการแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256 ๘ และเมื่อสิ้นสุด ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ โรงเรียนจึงรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษาต่อที่ประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ สอด คล้องกับ กลยุทธ์ ของ รร. งบประมาณตามโครงการ ใช้ไป คงเหลือ โครงการ/กิจกรรม เงินอุดหนุนรายหัว กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ก่อน ประถม ประถม ศึกษา มัธยม ศึกษา ก่อน ประถม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ แผนปฏิบัติการ, 2569, โรงเรียน กับข้อความหน้า PDF 1 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 1 ปกแผนปฏิบัติการ

หน้า 1 จาก 240 แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ คำนำ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.2 คำนำ น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 2 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 2 คำนำ

หน้า ก หน้า 1 จาก 240 คำนำ ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) (ข) ให้สถานศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน จึงได้จัดทำขึ้นแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256 8 ฉบับนี้ ขึ้น เพื่อเป็นการดำเนินการตามที่กฎหมายกำหนด และใช้ เป็นเครื่องมือในการกำหนดทิศทางและแนวทางการ พัฒนาคุณภาพโรงเรียน โดย มีการกำหนด กรอบการดำเนินงาน ให้สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 -2579 นโยบาย จุดเน้น กลยุทธของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ สารบัญ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.3 สารบัญ น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 3 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 สารบัญ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน ๔๗ - สภาพปัญหาและความต้องการพัฒนา ๔๗ ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ ๔๙ - ยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๕๐ - นโยบายการพัฒนาการศึกษาของ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ๕๔ - นโยบายการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน ๕๗ ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ - ประมาณการรายรับ ๖๐ - ประมาณการรายจ่าย ๖๒ ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 1 บทนำ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.4 มีส่วนที่ 1 บทนำ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 1, บทนำ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 2, ทิศทาง กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 3, งบประมาณ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบช่วงรายละเอียดโครงการจากคำแวดล้อมหลายรายการ เช่น โครงการ หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมาย งบประมาณ หรือผู้รับผิดชอบ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเปลี่ยนจากการค้นคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว เป็นการตรวจโครงสร้างหน้าโครงการ
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.7 มีรายละเอียดโครงการ น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: พบองค์ประกอบโครงการหลายส่วนในหน้า PDF 167 จึงถือว่ามีรายละเอียดโครงการในเล่ม
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบรายละเอียดโครงการชัดเจน ไม่ควรตัดสินจากคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 167 รายละเอียดโครงการ

หน้า 163 หน้า 163 จาก 240 โครงการ ความสอดคล้อง จัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคอุบัติใหม่หรือโรคอุบัติซ้ำ กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุก รูปแบบ กลยุทธ์ สพป.พช.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพ และความปลอดภัย จากทุกรูปแบบ กลยุทธ์ ร.ร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานให้ สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่21โดยน้อมนำ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบโครงการ นางดาวเรือง เพียสา โทรศัพท์ ๐๘๓-๓๙๓๖๕0๔ ลักษณะโครงการ () ใหม่ ( ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ. 1 ตุลาคม 256๘ – 30 กันยายน 256๙ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ด้วยสถานการณ์โลกในปัจจุบัน ที่มีการ สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ส่งผลให้ในช่วงเวลาดังกล่าว โรงเรียน...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.8 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 4, การนำแผนสู่การปฏิบัติ กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.9 มีภาคผนวก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวก

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจบริบทปีงบประมาณแล้วไม่พบปีงบประมาณผิดในสาระสำคัญของแผนฉบับปัจจุบัน การกล่าวถึงปีการศึกษา วันที่ หรือปีงบประมาณที่ผ่านมาไม่ถือเป็นความผิดของรายการนี้
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิด/ขาดเฉพาะรายการนี้จากการตรวจบริบท
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม โดยไม่ตัดสินจากปีการศึกษา วันที่ หรือข้อมูลย้อนหลัง
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของแผนฉบับนี้ ออกจากปีการศึกษา 2568/2569 วันที่ 10 มิถุนายน 2568 และข้อมูลปีงบประมาณ 2568 ที่เป็นข้อมูลย้อนหลัง
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะบริบทปีงบประมาณของแผนฉบับปัจจุบันไม่พบความคลาดเคลื่อนที่กระทบการตัดสิน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 1 ชื่อเล่ม/บริบทแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

หน้า 1 จาก 240 แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงสร้างการบริหารงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลบุคลากร ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.5 มีข้อมูลบุคลากร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ นักเรียน, 10, มิถุนายน, 2568 กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 20×2,040=40,800; ประถม 45×2,280=102,600; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 143,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 32,500; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 175,900 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 64 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,500.00 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี - 2. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน) 39,000.00 - 2.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 39 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 39,000.00 2.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี - 3. ค่าหนังสือเรียน 38,021.00 6.00 3.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 4...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หน้า PDF 12 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

หน้า ๘ หน้า 8 จาก 240 ๙.๓ ข้อมูลแสดงจำนวนนักเรียนยากจนปีการศึกษา 2568 จำแนกรายชั้น ชั้น จำนวนนักเรียนระบบคัดกรอง นักเรียนยากจนแบบออนไลน์ (ระบบ CCT) จำนวนนักเรียนยากจน ที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน หมาย เหตุ อนุบาล ๑ 7 ๐ อนุบาล ๒ 6 ๐ อนุบาล ๓ 7 ๐ ประถมศึกษาปีที่ 1 6 4 ประถมศึกษาปีที่ 2 5 5 ประถมศึกษาปีที่ 3 7 7 ประถมศึกษาปีที่ 4 5 ๕ ประถมศึกษาปีที่ 5 13 ๙ ประถมศึกษาปีที่ 6 9 ๙ รวม ๖๕ ๓๙ ข้อมูล ณ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๘ ๑๐. ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ๑๐.๑ ข้อมูลแสดงค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบ NT นักเรี...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 51 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 51 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

หน้า ๔๗ หน้า 47 จาก 240 ที่ รางวัล/โล่ เกียรติบัตร หลักฐานอ้างอิง ระดับ 32 เด็กหญิงรัชนก นิยมไทย ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน เอราวัณตาด หมอก 33 เด็กหญิงน้ำทิพย์ บุญสุข ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ระดับ เหรียญทอง กิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567 ระดับกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ ตาดหมอก เกียรติบัตร กลุ่มโรงเรียน ...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายรับปี 2569

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 20×2,040=40,800; ประถม 45×2,280=102,600; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 143,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 32,500; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 175,900 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 64 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,500.00 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี - 2. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน) 39,000.00 - 2.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 39 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 39,000.00 2.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี - 3. ค่าหนังสือเรียน 38,021.00 6.00 3.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 4...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 20×2,040=40,800; ประถม 45×2,280=102,600; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 143,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 32,500; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 175,900 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 64 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,500.00 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี - 2. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน) 39,000.00 - 2.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 39 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 39,000.00 2.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี - 3. ค่าหนังสือเรียน 38,021.00 6.00 3.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 4...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.5 ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หน้า PDF 12 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

หน้า ๘ หน้า 8 จาก 240 ๙.๓ ข้อมูลแสดงจำนวนนักเรียนยากจนปีการศึกษา 2568 จำแนกรายชั้น ชั้น จำนวนนักเรียนระบบคัดกรอง นักเรียนยากจนแบบออนไลน์ (ระบบ CCT) จำนวนนักเรียนยากจน ที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน หมาย เหตุ อนุบาล ๑ 7 ๐ อนุบาล ๒ 6 ๐ อนุบาล ๓ 7 ๐ ประถมศึกษาปีที่ 1 6 4 ประถมศึกษาปีที่ 2 5 5 ประถมศึกษาปีที่ 3 7 7 ประถมศึกษาปีที่ 4 5 ๕ ประถมศึกษาปีที่ 5 13 ๙ ประถมศึกษาปีที่ 6 9 ๙ รวม ๖๕ ๓๙ ข้อมูล ณ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๘ ๑๐. ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ๑๐.๑ ข้อมูลแสดงค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบ NT นักเรี...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รวมรายรับถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.13 รวมรายรับถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายจ่าย

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบสำรองจ่ายเหมาะสม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

หน้า ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนำ - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 2 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 3 - โครงสร้างการบริหารงาน 4 - ข้อมูลด้านบุคลากร ๔ - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 6 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 7 - ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ 10 - ผลงานที่ประสบความสำเร็จและภาคภูมิใจ ๔๓ - สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานการจั...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการมีชื่อชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักการและเหตุผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.4 มีหลักการและเหตุผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.5 มีวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกิจกรรมสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.7 มีกิจกรรมสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แยกหมวดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.10 แยกหมวดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.13 มีการประเมินผลโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ผู้เสนอ, ผู้เห็นชอบ, ผู้อนุมัติ กับข้อความหน้า PDF 86 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 86 ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ

หน้า 82 หน้า 82 จาก 240 (ลงชื่อ)..................................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวกรรณิการ์ พาพรม) ครูโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน (ลงชื่อ)................................................. ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวเสาวลักษณ์ นาทองคำ ) หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน (ลงชื่อ)...................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายปราโมทย์ วงค์กาอินทร์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 122 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 122 รายละเอียดโครงการ

หน้า 118 หน้า 118 จาก 240 โครงการ การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด ความสอดคล้อง กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ สพป.พช.๑ ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ รร. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้ โรงเรียน บ้านทุ่งหินปูน ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐฌามาศ แดงด้วง โทรศัพท์ 062-6234554 ลักษณะโครงการ (  ) ให...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว และจำนวนรายระดับใน PDF สัมพันธ์กับ CSV นักเรียน ณ 10 มิ.ย. 2568 (ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท) รวมทั้งยอดรายหัวตรงกับอัตราและเงินเพิ่มที่เกี่ยวข้อง
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดผิดสำคัญเฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ก่อนประถม 20 คน/40,800 บาท; ประถม 45 คน/102,600 บาท; มัธยมต้น 0 คน/0 บาท; ยอดรายหัวรวม 175,900 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 20×2,040=40,800; ประถม 45×2,280=102,600; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 143,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 32,500; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 175,900 บาท
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะจำนวนคนและยอดเงินสัมพันธ์กัน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรเก็บ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 ไว้ประกอบการตรวจทาน

หน้า PDF 64 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,500.00 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี - 2. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน) 39,000.00 - 2.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 39 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 39,000.00 2.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี - 3. ค่าหนังสือเรียน 38,021.00 6.00 3.1. ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 4...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.4 มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หน้า PDF 12 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

หน้า ๘ หน้า 8 จาก 240 ๙.๓ ข้อมูลแสดงจำนวนนักเรียนยากจนปีการศึกษา 2568 จำแนกรายชั้น ชั้น จำนวนนักเรียนระบบคัดกรอง นักเรียนยากจนแบบออนไลน์ (ระบบ CCT) จำนวนนักเรียนยากจน ที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน หมาย เหตุ อนุบาล ๑ 7 ๐ อนุบาล ๒ 6 ๐ อนุบาล ๓ 7 ๐ ประถมศึกษาปีที่ 1 6 4 ประถมศึกษาปีที่ 2 5 5 ประถมศึกษาปีที่ 3 7 7 ประถมศึกษาปีที่ 4 5 ๕ ประถมศึกษาปีที่ 5 13 ๙ ประถมศึกษาปีที่ 6 9 ๙ รวม ๖๕ ๓๙ ข้อมูล ณ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๘ ๑๐. ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ๑๐.๑ ข้อมูลแสดงค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบ NT นักเรี...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคี 4 ฝ่าย, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 210 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 210 มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

หน้า 206 หน้า 206 จาก 240 ประกาศโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูน เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ ............................................................. ด้วยโรงเรียนบ้านทุ่งหินปูนได้รับการจัดสรรงบประมาณตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการ จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งตามแนวทางฯ ได้กำหนดแนวทางการดำเนินงาน ด้านการมีส่วนร่วมของประชาชนในการร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมติดตาม ประเมินผลและร่วมรับผิ ดชอบ โดย กลุ่มเป้าหมายในการมีส่วนร่วมประกอบด้วยนักเรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการภาคี 4...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 64 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 64 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

หน้า 60 หน้า 60 จาก 240 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๙ 1. ประมาณการรายรับ งบประมาณรายรับ เงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1. ค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) 175,900.00 11.25 1.1. กอนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 20 คน ๆ ละ 2,040 บาท/คน/ปี 40,800.00 1.1. ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 45 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 102,600.00 1.1. มัธยมศึกษาตอนต้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนนักเรียน 65 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 32,50...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการกำกับ ติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.2 มีการกำกับ ติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลและรายงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.3 มีการประเมินผลและรายงาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปัจจัยความสำเร็จ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวกท้ายเล่ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: รายการนี้ซ้ำกับสาระของข้อ 1.6 เรื่องเอกสารให้ความเห็นชอบแผน จึงใช้หลักฐานเดียวกันเพื่อลดการหักคะแนนซ้ำ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่มีประเด็นใหม่แยกจากข้อ 1.6
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.7 ตรวจสาระเดียวกับข้อ 1.6 เรื่องการเห็นชอบแผน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ใช้หลักฐานหน้า PDF 225 ร่วมกับข้อ 1.6
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะประเมินรวมกับข้อ 1.6 แล้ว ไม่หักคะแนนซ้ำในประเด็นเดียวกัน

ไม่ต้องแก้ไขแยกจากข้อ 1.6 ให้ดูข้อเสนอแนะในข้อ 1.6 หากมีเงื่อนไข

หน้า PDF 225 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

หน้า 221 หน้า 221 จาก 240 ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา ๔.๑ ขอความเห็นชอบจากกรรมการสถานศึกษาขออนุมัติการใช้โครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปี ๒๕๖๙ ประมาณการรายจ่ายจำนวนเงินงบประมาณ 175,900 บาท (ตามจำนวนนักเรียน ณ ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๘) และขอปรับโครงการระหว่างปีงบประมาณ ๒๕๖๙ ตามความเหมาะสมของสถานศึกษา มติที่ประชุม เห็นชอบให้ใช้โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๙ และปรับเปลี่ยนแผน ปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๙ ตามความเหมาะสมของสถานศึกษา 4.๒ ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ โรงเรียนได้ดำเนินการแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256 ๘ และเมื่อสิ้นสุด ปีงบประมาณ พ.ศ. 256๘ โรงเรียนจึงรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของสถานศึกษาต่อที่ประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อทราบ รายละเอียดดังแนบ สอด คล้องกับ กลยุทธ์ ของ รร. งบประมาณตามโครงการ ใช้ไป คงเหลือ โครงการ/กิจกรรม เงินอุดหนุนรายหัว กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม ก่อน ประถม ประถม ศึกษา มัธยม ศึกษา ก่อน ประถม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...

• ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคณะผู้จัดทำ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
• เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
• เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.15 มีคณะผู้จัดทำ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
• การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
• เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

หน้า ค ๑๐) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข………………………………………….๑๑๐ ๑๑) โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์………………………………………๑๑๔ ๑๒) โครงการการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาห้องสมุด………………………………………………..๑๑๘ ๑๓) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน……………………………………………………………………๑๒๒ ๑๔) โครงการกีฬาและนันทนาการเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน……………………………………….๑๒๖ ๑๕) โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพ………………………………………………………………………………..๑๓๐ ๑๖) โครงการพัฒนาห้องเรียนสู่มาตรฐาน……………………………………………………………………..๑๓๕ ๑๗) โครงการส่งเสริมคุณธรรม...