รายงานการประเมินรูปเล่มแผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2569 ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)รายงานสาธารณะเพื่อความโปร่งใส ตรวจสอบหลักฐานและผลประเมินได้
Dashboardเข้าสู่ระบบผู้ประเมิน

สรุปผลคะแนน: บ้านสามแยกวังชมภู

67010071-บ้านสามแยกวังชมภู-ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569.pdf

AI นำเข้าหรือปรับปรุงผลล่าสุด: 2026-05-29 09:24:40

เปิดไฟล์ PDF แผนฯ

คะแนนรวม255.0 / 304.0 (83.9%)

ข้อมูลโรงเรียน

รหัสโรงเรียน
67010071
ชื่อโรงเรียน
บ้านสามแยกวังชมภู
อำเภอ
เมืองเพชรบูรณ์
จำนวนนักเรียน
170 คน
จำนวนหน้า PDF
240 หน้า

สรุปผลการประเมิน

แก้ไข255.0 / 304.0 (83.9%)

ผ่าน 95 มีเงื่อนไข 12 แก้ไข 12

ยืนยันแล้ว 95 / 119 รายการ

รายละเอียดผลการประเมินรายข้อ

กำลังแสดงเฉพาะรายการ: ผ่านแบบมีเงื่อนไข จำนวน 12 รายการ

หมวด 3 หมวด 3

ผ่าน 13 มีเงื่อนไข 2 แก้ไข 0

27.5 / 30.0 (91.7%)
3.10 ข้อมูลนักเรียนสัมพันธ์กับการคำนวณงบประมาณ

จำนวนนักเรียนแยกระดับตรงกับฐานคำนวณรายรับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.50 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 25×2,040=51,000; ประถม 105×2,280=239,400; มัธยมต้น 40×4,200=168,000; รวมพื้นฐาน 458,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 40,000; รวมที่ควรเป็น 498,400 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 55 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 1. ประมาณการรายรับ แหล่ง/ที่มางบประมาณ ปี 2569 เงินคงเหลือ ปี 2568 (NEA) 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน 1.1. เงินอุดหนุนรายหัว (10 มิ.ย. 66) จำนวน 180 คน เปนเงินงบประมาณ จำนวน 498,400 24.87 1) ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 2.040 บาท/คน/ปี 51,000 2) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 105 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 239,400 3) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 40 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี 168,000 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจำนวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี - 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจำนวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี 40,000 1.2. เงินอุดหนุนปจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 40,000 1) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 2) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี 2. ค่าหนังสือเรียน 118,048 558.00 2.1. ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 5,000 2.2. ประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนนักเรียน 16 คน ๆ ล...

3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง

ถ้าตั้งรับงบ ต้องมีข้อมูลรองรับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลผู้ได้รับจัดสรรปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนในเล่มประมาณ 19 คน แต่ยังไม่พบยอดรายรับปัจจัยพื้นฐานที่สัมพันธ์กันในตารางรายรับ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ตารางรายรับปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือบัญชีจัดสรร/CCT ที่ใช้ยืนยันยอด
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2 กำหนดเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนตามบัญชีจัดสรร/CCT โดยประถม 1,000 บาท/คน/ปี และมัธยมต้น 3,000 บาท/คน/ปี
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: หากผู้ได้รับจัดสรร 19 คนเป็นระดับประถมทั้งหมด ยอดขั้นต่ำที่สัมพันธ์คือ 19×1,000=19,000 บาท แต่ตารางรายรับยังไม่แสดงยอดที่ยืนยันได้
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะข้อมูล CCT ไม่สัมพันธ์กับรายรับปัจจัยพื้นฐานในเล่ม
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ตรวจบัญชีจัดสรร/CCT ปีงบประมาณ 2569 ก่อนแก้ไข หากจำนวน 19 คนถูกต้อง ให้แก้ตารางรายรับปัจจัยพื้นฐานให้แสดงจำนวนคนและยอดเงินตามบัญชีจริง แล้วปรับยอดรวมรายรับ หน้าเห็นชอบ และรายงานประชุมที่อ้างยอดเดียวกัน

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 24 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

แผนปฏิบัติการ ปงบประมาณ 2569 หนา 19 9.3 ขอมูลแสดงจำนวนนักเรียนยากจนปการศึกษา 2568 จำแนกรายชั้น ชั้น จำนวนนักเรียนระบบคัดกรองนักเรียน ยากจนแบบออนไลน (ปจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน CCT) จำนวนนักเรียนยากจนที่ไดรับ การจัดสรรงบประมาณ อนุบาล 1 9 0 อนุบาล 2 8 0 อนุบาล 3 8 0 รวม 25 0 ประถมศึกษาชั้นปที่ 1 16 9 ประถมศึกษาชั้นปที่ 2 12 9 ประถมศึกษาชั้นปที่ 3 18 10 ประถมศึกษาชั้นปที่ 4 23 15 ประถมศึกษาชั้นปที่ 5 15 4 ประถมศึกษาชั้นปที่ 6 21 5 รวม 105 52 มัธยมศึกษาชั้นปที่ 1 14 11 มัธยมศึกษาชั้นปที่ 2 16 6 มัธยมศึกษา...

หมวด 4 หมวด 4

ผ่าน 11 มีเงื่อนไข 2 แก้ไข 1

31.0 / 37.0 (83.8%)
4.2 ใช้ข้อมูลนักเรียนถูกต้อง

ใช้ข้อมูล ณ วันที่อ้างอิงเดียวกันทั้งเล่ม

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 25×2,040=51,000; ประถม 105×2,280=239,400; มัธยมต้น 40×4,200=168,000; รวมพื้นฐาน 458,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 40,000; รวมที่ควรเป็น 498,400 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 55 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 1. ประมาณการรายรับ แหล่ง/ที่มางบประมาณ ปี 2569 เงินคงเหลือ ปี 2568 (NEA) 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน 1.1. เงินอุดหนุนรายหัว (10 มิ.ย. 66) จำนวน 180 คน เปนเงินงบประมาณ จำนวน 498,400 24.87 1) ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 2.040 บาท/คน/ปี 51,000 2) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 105 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 239,400 3) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 40 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี 168,000 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจำนวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี - 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจำนวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี 40,000 1.2. เงินอุดหนุนปจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 40,000 1) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 2) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี 2. ค่าหนังสือเรียน 118,048 558.00 2.1. ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 5,000 2.2. ประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนนักเรียน 16 คน ๆ ล...

4.3 คำนวณค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้องตามระดับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 25×2,040=51,000; ประถม 105×2,280=239,400; มัธยมต้น 40×4,200=168,000; รวมพื้นฐาน 458,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 40,000; รวมที่ควรเป็น 498,400 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 55 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 1. ประมาณการรายรับ แหล่ง/ที่มางบประมาณ ปี 2569 เงินคงเหลือ ปี 2568 (NEA) 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน 1.1. เงินอุดหนุนรายหัว (10 มิ.ย. 66) จำนวน 180 คน เปนเงินงบประมาณ จำนวน 498,400 24.87 1) ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 2.040 บาท/คน/ปี 51,000 2) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 105 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 239,400 3) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 40 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี 168,000 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจำนวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี - 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจำนวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี 40,000 1.2. เงินอุดหนุนปจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 40,000 1) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 2) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี 2. ค่าหนังสือเรียน 118,048 558.00 2.1. ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 5,000 2.2. ประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนนักเรียน 16 คน ๆ ล...

หมวด 5 หมวด 5

ผ่าน 0 มีเงื่อนไข 7 แก้ไข 7

7.0 / 35.0 (20.0%)
5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก

วิชาการ บุคคล ทั่วไป งบประมาณ สำรองจ่าย หรือเทียบเคียง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100

คลาดเคลื่อนได้เฉพาะการปัดเศษเล็กน้อย

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ ร้อยละรวมเท่ากับ 100
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม

ไม่ทำให้ด้านวิชาการต่ำกว่า 60%

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ งบสำรองจ่ายเหมาะสม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์

โครงการเชื่อมกับกลยุทธ์โรงเรียน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ

ทุกโครงการควรมีช่วงเวลาดำเนินงาน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี

แสดงแยกและมีเหตุผล

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว

อาหารกลางวัน บริจาค รายได้สถานศึกษาแยกชัดเจน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ระบบตรวจข้อความทั้งเล่มแล้วยังไม่พบหลักฐานที่ชัดเจนสำหรับรายการ รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ขาดหลักฐานหรือยังไม่พบตำแหน่งหน้า PDF ของ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ค้นหาคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ, กลยุทธ์ ในข้อความที่สกัดจาก PDF แล้วไม่พบหน้าที่มีเงื่อนไขครบ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยังไม่มีหลักฐานตรงรายการเพียงพอสำหรับให้ผ่านจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

แนบหรือเพิ่ม ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ ให้ชัดเจนในเล่ม พร้อมระบุปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วันที่/มติ/ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง และอัปเดตสารบัญหรือภาคผนวกให้ค้นหาได้

หลักฐานประกอบ

ไม่พบหน้า PDF ที่ยืนยันได้ชัดเจน: ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ไม่พบข้อความที่ตรงกับ ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ อย่างชัดเจน

หมวด 7 หมวด 7

ผ่าน 13 มีเงื่อนไข 1 แก้ไข 2

38.5 / 45.0 (85.6%)
7.2 คำนวณอัตราเงินอุดหนุนรายหัวปี 2569 ถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้อง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.50 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ประถม 105 คน/239,400 บาท; มัธยมต้น 40 คน/168,000 บาท; ยอดรายหัวรวม 498,400 บาท. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 25×2,040=51,000; ประถม 105×2,280=239,400; มัธยมต้น 40×4,200=168,000; รวมพื้นฐาน 458,400; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 0; เงินเพิ่มขยายโอกาส 40,000; รวมที่ควรเป็น 498,400 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 55 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 1. ประมาณการรายรับ แหล่ง/ที่มางบประมาณ ปี 2569 เงินคงเหลือ ปี 2568 (NEA) 1. เงินค่าจัดการเรียนการสอน 1.1. เงินอุดหนุนรายหัว (10 มิ.ย. 66) จำนวน 180 คน เปนเงินงบประมาณ จำนวน 498,400 24.87 1) ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 2.040 บาท/คน/ปี 51,000 2) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 105 คน ๆ ละ 2,280 บาท/คน/ปี 239,400 3) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 40 คน ๆ ละ 4,200 บาท/คน/ปี 168,000 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจำนวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี - 2. รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจำนวน 300 คนลงมา เพิ่ม 1,000 บาท/คน/ปี 40,000 1.2. เงินอุดหนุนปจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 40,000 1) ประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1,000 บาท/คน/ปี 2) มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3,000 บาท/คน/ปี 2. ค่าหนังสือเรียน 118,048 558.00 2.1. ก่อนประถมศึกษา จำนวนนักเรียน 25 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 5,000 2.2. ประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนนักเรียน 16 คน ๆ ล...