รายงานการประเมินรูปเล่มแผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2569 ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)รายงานสาธารณะเพื่อความโปร่งใส ตรวจสอบหลักฐานและผลประเมินได้
Dashboardเข้าสู่ระบบผู้ประเมิน

สรุปผลคะแนน: บ้านชัยมงคล

67010079-บ้านชัยมงคล-ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569.pdf

AI นำเข้าหรือปรับปรุงผลล่าสุด: 2026-05-29 09:24:42

เปิดไฟล์ PDF แผนฯ

คะแนนรวม297.0 / 304.0 (97.7%)

ข้อมูลโรงเรียน

รหัสโรงเรียน
67010079
ชื่อโรงเรียน
บ้านชัยมงคล
อำเภอ
เมืองเพชรบูรณ์
จำนวนนักเรียน
72 คน
จำนวนหน้า PDF
147 หน้า

สรุปผลการประเมิน

ผ่านแบบมีเงื่อนไข297.0 / 304.0 (97.7%)

ผ่าน 115 มีเงื่อนไข 4 แก้ไข 0

ยืนยันแล้ว 115 / 119 รายการ

รายละเอียดผลการประเมินรายข้อ

แสดงทุกรายการตามหมวด หากต้องการเจาะจงให้เลือกตัวกรองด้านล่าง

หมวด 1 หมวด 1

ผ่าน 9 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

25.0 / 25.0 (100.0%)
1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

ระบุปี 2569 องค์ประกอบ และหน้าที่ชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.1 มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, แต่งตั้ง, คณะกรรมการ, จัดทำแผน กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผน

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

มีผู้แทนครู ผู้ปกครอง ชุมชน นักเรียน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.2 มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประกาศ, ภาคี 4 ฝ่าย กับข้อความหน้า PDF 133 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 133 ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

128 และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีส่วนร่วมและพิจารณา โดยที่ผลการพิจารณาต้องไม่เป็นการรอนสิทธิ์ของ เด็กยากจน เด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กด้อยโอกาสที่พึงจะได้รับ โรงเรียนบ้านชัยมงคลจึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย ตามประกาศโรงเรียนบ้านชัยมงคล ณ วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ประกอบด้วยผู้ที่มีรายชื่อดังต่อไปนี้ 1. นางอรวรรณ สิงห์ไพร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล ผู้แทนครู 2. นางโสภาทิพย์ สีงาม ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายปฎิภาณ บุญเมฆ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงสุภัสสรา ส...

1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

อยู่ในวาระและมีอำนาจให้ความเห็นชอบ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.3 มีประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คณะกรรมการสถานศึกษา, ขั้นพื้นฐาน กับข้อความหน้า PDF 2 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 2 ประกาศ/ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ก คํานํา ประกาศสํานักง านคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเรื่อง การกระจายอํานาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการ ศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สํานักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) ( ข) ให้สถานศึกษาจัดทําแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียน บ้านชัยมงคล จึงได้จัดทําขึ้นแผนปฏิ บัติการประจําปีงบประมาณ พ .ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดําเนินก...

1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย

มีวาระ/มติเกี่ยวกับหนังสือเรียนหรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่ายจากคำแวดล้อม เช่น ภาคี 4 ฝ่าย ประชุม มติ ครั้งที่ หรือผู้เข้าประชุม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.4 มีรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่าย น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 132
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 132 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

127 รายงานการประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย โรงเรียนบ้านชัยมงคล ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ครั้งที่ 6 / 2568 วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านชัยมงคล ------------------------------------------ ผู้มาประชุม 1. นางอรวรรณ สิงห์ไพร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล ผู้แทนครู 2. นางโสภาทิพย์ สีงาม ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายปฎิภาณ บุญเมฆ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงสุภัสสรา สีงาม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนนักเรียน ผู้ไม่มาประชุม - ผู้เข้าร่วมประชุม 1. นายทศพล สงกา ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล 2. นางสาวชญาดา ศรีโคตร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล เริ่มประชุมเวลา 09.00 น. ระเบียบวาระที่ 1 เรื่องที่ประธานแจ้งให้ที่ประชุมทราบ 1.1 ประธานแจ้งให้ทราบเรื่องการจัดทําแผนปฏิบัติการโรงเรียนปีงบประมาณ 2569 ที่ประชุม รับทราบ ระเบียบวาระที่ 2 เรื่องรับรองรายงานการประชุมครั้งที่ 6/2568 ลงวันที่ 20 กันยายน 2568 -ไม่มี- ระเบียบวาระที่ 3 เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั...

1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา

มีมติเห็นชอบแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานประชุมหรือมติของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากคำแวดล้อม เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา ประชุม มติ ครั้งที่ หรือเห็นชอบแผน
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเพิ่มการค้นหาแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.5 มีรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจคำตรงและคำแทนของรายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแล้วพบหลักฐานที่หน้า PDF 144
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบหลักฐานตรงประเภทเพียงพอสำหรับตรวจจากเล่มแผน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 144 รายงานประชุม/มติคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

139 5.3 การกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและสถานศึกษาตามแนว ทางการดําเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านชัยมงคลมีแนวทางในการกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 5 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามแนวทางฯ โครงการ/กิจกรรมที่ รร.ดําเนินการ งบประมาณ (บาท) 1. กิจกรรมวิชาการ โครงการค่ายวิชาการ 7,170.00 2. กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม/ ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด/ผู้ บําเพ็ญประโยชน์ โครงการจิตอาสาพัฒนาชุมชน หนูน้อยรักษ์โลก 10,000.00 3. กิจกรรมทัศนศึกษา โครงการทัศนศึกษา 24,270.00 4. กิจกรรมการบริการเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) โครงการบริการข้อมูลสารสนเทศและการสืบค้นความรู้ ผ่านโลกอินเทอร์เน็ต 2,000.00 5. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ทางไกลในช่วงสถานการณ์ฯ โครงการ.............................. รวมงบประมาณ 43,440.00 5.5 แผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านชัยมงคล ดําเนินกา...

1.6 มีเอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ

ระบุชื่อแผน ปีงบประมาณ วันที่ และมติชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบเอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับโดยเชื่อมกับคณะกรรมการสถานศึกษา แผนปฏิบัติการ และบริบทปีงบประมาณ 2569
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ใช้หลักฐานชุดเดียวกับข้อ 1.6 และ 9.7 เพื่อลดการตัดสินซ้ำซ้อนของรายการเห็นชอบแผน
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 34 ข้อ 3.1.1 กำหนดให้แผนและโครงการผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจแยกจากมติภาคี 4 ฝ่ายแล้วพบหลักฐานเห็นชอบแผนทั้งฉบับที่หน้า PDF 144
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 144 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

139 5.3 การกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและสถานศึกษาตามแนว ทางการดําเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านชัยมงคลมีแนวทางในการกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 5 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามแนวทางฯ โครงการ/กิจกรรมที่ รร.ดําเนินการ งบประมาณ (บาท) 1. กิจกรรมวิชาการ โครงการค่ายวิชาการ 7,170.00 2. กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม/ ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด/ผู้ บําเพ็ญประโยชน์ โครงการจิตอาสาพัฒนาชุมชน หนูน้อยรักษ์โลก 10,000.00 3. กิจกรรมทัศนศึกษา โครงการทัศนศึกษา 24,270.00 4. กิจกรรมการบริการเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) โครงการบริการข้อมูลสารสนเทศและการสืบค้นความรู้ ผ่านโลกอินเทอร์เน็ต 2,000.00 5. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ทางไกลในช่วงสถานการณ์ฯ โครงการ.............................. รวมงบประมาณ 43,440.00 5.5 แผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านชัยมงคล ดําเนินกา...

1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล

ระบุหน้าที่กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.7 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 คำสั่ง/ประกาศคณะกรรมการกำกับติดตาม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง

พบการมีส่วนร่วมของภาคี 4 ฝ่ายหรือคณะกรรมการสถานศึกษา

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.8 มีหลักฐานการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 133 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 133 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

128 และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีส่วนร่วมและพิจารณา โดยที่ผลการพิจารณาต้องไม่เป็นการรอนสิทธิ์ของ เด็กยากจน เด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กด้อยโอกาสที่พึงจะได้รับ โรงเรียนบ้านชัยมงคลจึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย ตามประกาศโรงเรียนบ้านชัยมงคล ณ วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ประกอบด้วยผู้ที่มีรายชื่อดังต่อไปนี้ 1. นางอรวรรณ สิงห์ไพร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล ผู้แทนครู 2. นางโสภาทิพย์ สีงาม ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายปฎิภาณ บุญเมฆ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงสุภัสสรา ส...

1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า

มีวาระและมติที่เกี่ยวข้องจริง

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 1.9 รายงานประชุมมีใจความสำคัญ ไม่ใช่เอกสารเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ คำสั่ง, ประกาศ, รายงานประชุม, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 133 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 133 ภาคผนวกเอกสารประกอบการจัดทำและเห็นชอบแผน

128 และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีส่วนร่วมและพิจารณา โดยที่ผลการพิจารณาต้องไม่เป็นการรอนสิทธิ์ของ เด็กยากจน เด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กด้อยโอกาสที่พึงจะได้รับ โรงเรียนบ้านชัยมงคลจึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย ตามประกาศโรงเรียนบ้านชัยมงคล ณ วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ประกอบด้วยผู้ที่มีรายชื่อดังต่อไปนี้ 1. นางอรวรรณ สิงห์ไพร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล ผู้แทนครู 2. นางโสภาทิพย์ สีงาม ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายปฎิภาณ บุญเมฆ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงสุภัสสรา ส...

หมวด 2 หมวด 2

ผ่าน 10 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

21.0 / 21.0 (100.0%)
2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569

ระบุชื่อเอกสาร ปีงบประมาณ และชื่อโรงเรียน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.1 มีปกแผนปฏิบัติการฯ ปี 2569 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ แผนปฏิบัติการ, 2569, โรงเรียน กับข้อความหน้า PDF 1 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 1 ปกแผนปฏิบัติการ

แผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านชัยมงคล สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2.2 มีคำนำ

อธิบายเหตุผลการจัดทำแผนและการใช้เป็นกรอบงบประมาณ

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ คำนำ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.2 คำนำ น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 2 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 2 คำนำ

ก คํานํา ประกาศสํานักง านคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเรื่อง การกระจายอํานาจการบริหาร และการจัดการศึกษาของเลขาธิการคณะกรรมการการ ศึกษาขั้นพื้นฐานไปยังคณะกรรมการ สํานักงานเขต พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550 ข้อ 4 (2) (ข) และ ข้อ 5 (2) ( ข) ให้สถานศึกษาจัดทําแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง โรงเรียน บ้านชัยมงคล จึงได้จัดทําขึ้นแผนปฏิ บัติการประจําปีงบประมาณ พ .ศ. 2569 ฉบับนี้ขึ้น เพื่อเป็นการดําเนินการตามที่กฎหมายกําหนด และใช้เป็นเครื่องมือในการกําหนดทิศทางและแนวทางการพัฒนา คุณภาพโรงเรียน โดยมีการกําหนดกรอบการดําเนินงานให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติแผนปฏิรูปประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ .ศ. 2560 -2579 นโยบาย จุดเน้น กลยุทธของสํานักง าน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสํ...

2.3 มีสารบัญ

ระบุส่วนหลักและเลขหน้าพอให้ตรวจย้อนกลับได้

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ สารบัญ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.3 สารบัญ น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 3 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 สารบัญ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจัดการศึกษาของโรงเรียน 15 - สภาพปัญหาและความต้องการพัฒนา 15 - ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาสถานศึกษา 20 - นวัตกรรมหรือการปฏิบัติที่เป็นเลิศของสถานศึกษา 21 - ทิศทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต 22 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี 31 - ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ 31 - ยุทธศาสตร์สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 33 - ยุทธศาสตร์การพัฒนาจังหวัดเพชรบูรณ์ 33 -...

2.4 มีส่วนที่ 1 บทนำ

มีข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนครบตามแบบฟอร์ม

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ ส่วนที่ 1 บทนำ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.4 ส่วนที่ 1 บทนำ น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 5 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 5 ส่วนที่ 1 บทนำ

1 ส่วนที่ 1 บทนํา 1. ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1.ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียนบ้านชัยมงคล ข้อมูลพื้นฐาน 1. ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนบ้านชัยมงคล จัดตั้งอยู่เลขที่ 56 หมู่ที่ 1 ตําบลห้วยสะแก อําเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีเนื้อที่ทั้งหมด17ไร่ 1งาน 87.8 ตารางวา เปิดทําการสอนเมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม 2494 ปัจจุบันโรงเรียนบ้านชัยมงคลมีข้าราชการครูปฏิบัติหน้าที่ จํานวน10คน เปิดทําการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลปี่ที่1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีเขตพื้นที่บริการ 5 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ 1 หมู่ที่ 2 หมู่ที่ 3 หมู่ที่ 10 และหมู่ที่ 11 2. ข้อมูลด้านการบริหาร (ประวัติโรงเรียน) โรงเรียนบ้านชัยมงคล ตั้งอยู่เลขที่ 56 หมู่ที่ 1 ตําบลห้วยสะแก อําเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ มีเนื้อที่ทั้งหมด17 ไร่ 1 งาน 87.8 ตารางวา เปิดทําการสอนเมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม 2494 เปิดทําการสอน ตั้งแต่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีนายสานิจ วรรณหนองคู เป็นครูใหญ่...

2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

มีนโยบาย/ทิศทางระดับส่วนกลาง เขตพื้นที่ และโรงเรียน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.5 มีส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 2, ทิศทาง กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนา

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

มีรายรับ รายจ่าย งบหน้า ปฏิทิน และโครงการ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.6 มีส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ส่วนที่ 3, งบประมาณ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

2.7 มีรายละเอียดโครงการ

โครงการมีองค์ประกอบครบตามแบบฟอร์ม

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบช่วงรายละเอียดโครงการจากคำแวดล้อมหลายรายการ เช่น โครงการ หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมาย งบประมาณ หรือผู้รับผิดชอบ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดสำคัญเฉพาะรายการนี้หลังเปลี่ยนจากการค้นคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว เป็นการตรวจโครงสร้างหน้าโครงการ
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.7 มีรายละเอียดโครงการ น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: พบองค์ประกอบโครงการหลายส่วนในหน้า PDF 104 จึงถือว่ามีรายละเอียดโครงการในเล่ม
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบรายละเอียดโครงการชัดเจน ไม่ควรตัดสินจากคำว่า รายละเอียดโครงการ เพียงคำเดียว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 104 รายละเอียดโครงการ

99 โครงการ บริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. นโยบายที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและการลดความเลื่อมล้ําทางการศึกษา กลยุทธ์ สพป. พช. 1 ที่ 6 พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพเกิดความสมดุล กลยุทธ์โรงเรียน ที่ 5 พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM) โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางอรวรรณ สิงห์ไพร ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนเป็นหน่วยงานย่อยซึ่งต้องรับผิดชอบเกี่ยวกับงานการเงิน การบัญชี พัสดุและงานธุรการ การบริหารงาน ดังกล่าวต้องดําเนินไปตามระเบียบ ถูกต้อง เป็นปัจจุบันและสามารถตรวจสอบได้ แต่จากการศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาพบว่า ครูมีหน้าที่หลักคืองานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน งานการเงินและพัสดุเป็นงานพิเศษที่ต้องรับผิดชอบเพิ่มเติม ผู้รับผิดชอบ ต้องดําเนินการจัดทําหลังเวลาราชการทําให้การปฏิบัติงานล่าช้า ไม่เ...

2.8 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

มีการกำกับติดตาม การประเมินผล และปัจจัยความสำเร็จ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหัวข้อ ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่ม แม้ข้อความจาก PDF อาจมีช่องว่างหรือสระเพี้ยนจากการสกัด เช่น การ/กำร หรือ นำ/น ำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบจุดขาดหลักฐานสำหรับรายการโครงสร้างนี้ หลังตรวจด้วยการเทียบข้อความแบบยืดหยุ่น
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.8 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ระบบ normalize ข้อความ PDF แล้วพบหัวข้อที่หน้า PDF 4 จึงถือว่ามีหลักฐานตรงตามบริบทของรายการ
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะพบส่วนประกอบของรูปเล่มตามรายการตรวจอย่างชัดเจน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการใช้ ICTเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน 111 17.โครงการเข้าค่ายวิชาการ 114 ส่วนที่ 4 การนําแผนสู่การปฏิบัติ 1. การกํากับ ติดตาม 118 2. การประเมินผลและรายงาน 119 3. ปัจจัยความสําเร็จ 119 ภาคผนวก 1. การให้ความเห็นชอบเอกสารแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 124 2. ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านชัยมงคล 126 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 1...

2.9 มีภาคผนวก

มีเอกสารความเห็นชอบ คำสั่ง และรายงานประชุมที่จำเป็น

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.9 มีภาคผนวก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวก

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม

ใช้ปี 2569 เป็นหลัก ปี 2568 เป็นข้อมูลย้อนหลังเท่านั้น

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: ตรวจบริบทปีงบประมาณแล้วไม่พบปีงบประมาณผิดในสาระสำคัญของแผนฉบับปัจจุบัน การกล่าวถึงปีการศึกษา วันที่ หรือปีงบประมาณที่ผ่านมาไม่ถือเป็นความผิดของรายการนี้
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิด/ขาดเฉพาะรายการนี้จากการตรวจบริบท
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 2.10 ใช้ปีงบประมาณถูกต้องตลอดเล่ม โดยไม่ตัดสินจากปีการศึกษา วันที่ หรือข้อมูลย้อนหลัง
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: แยกปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของแผนฉบับนี้ ออกจากปีการศึกษา 2568/2569 วันที่ 10 มิถุนายน 2568 และข้อมูลปีงบประมาณ 2568 ที่เป็นข้อมูลย้อนหลัง
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะบริบทปีงบประมาณของแผนฉบับปัจจุบันไม่พบความคลาดเคลื่อนที่กระทบการตัดสิน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 1 ชื่อเล่ม/บริบทแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

แผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านชัยมงคล สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หมวด 3 หมวด 3

ผ่าน 14 มีเงื่อนไข 1 แก้ไข 0

28.5 / 30.0 (95.0%)
3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน

ระบุชื่อ ที่ตั้ง สังกัด ระดับที่เปิดสอน

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.1 มีประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ

ข้อมูลเพียงพอและตรวจย้อนกลับได้

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.2 มีข้อมูลที่ตั้ง พิกัด ระยะทาง แผนที่ และเขตบริการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน

ระบุเศรษฐกิจ สังคม อาชีพ ปัญหา/อุปสรรค

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.3 มีข้อมูลทั่วไปของชุมชน ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน

แสดงงานวิชาการ งบประมาณ บุคคล ทั่วไป หรือเทียบเคียง

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงสร้างการบริหารงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.4 มีโครงสร้างการบริหารงาน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.5 มีข้อมูลบุคลากร

มีชื่อ ตำแหน่ง วิทยฐานะ วุฒิ หรือหน้าที่หลัก

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลบุคลากร ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.5 มีข้อมูลบุคลากร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา

รายชื่อและตำแหน่งครบพอให้ตรวจอำนาจได้

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.6 มีข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย

มีตัวแทนครบ 4 ฝ่าย

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.7 มีข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้

มีข้อมูลใช้ประกอบการวางแผน

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.8 มีข้อมูลอาคาร สถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

ระบุ ณ 10 มิ.ย. 2568 หรือวันที่บัญชีจัดสรรกำหนด

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.9 มีข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ นักเรียน, 10, มิถุนายน, 2568 กับข้อความหน้า PDF 6 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 6 ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่อ้างอิง

2 นางไพฑูรย์ เดชศิริ มารักษาการในตําแหน่ง อาจารย์ใหญ่แทน ปี พ.ศ. 2530 นางไพฑูรย์ เดชศิริ ได้รับแต่งตั้งให้ดํารงตําแหน่งอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนเจริญทองนิ่มวิทยา อําเภอเขาค้อ และแต่งตั้ง นายเสน่ห์ ยินดี มาดํารงตําแหน่ง เป็นอาจารย์ใหญ่แทน ปี พ.ศ. 2532 โรงเรียนได้รับบริจาค จากผู้ปกครองและนักเรียนศิษย์เก่าของโรงเรียน ได้สร้างปูายชื่อโรงเรียน ปี พ.ศ. 2534 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกรมชลประทานขุดสระเพื่อการเกษตรและประมง เนื้อที่ 3 ไร่ กว้าง 50 เมตร ลึก 4 เมตร ในวงเงิน 500,000 บาท ปี พ.ศ. 2534 นายเสน่ห์ ยินดี ย้ายไปตํารงตํา...

3.10 ข้อมูลนักเรียนสัมพันธ์กับการคำนวณงบประมาณ

จำนวนนักเรียนแยกระดับตรงกับฐานคำนวณรายรับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.50 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 11×2,040=22,440; ประถม 59×2,280=134,520; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 156,960; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 35,000; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 191,960 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจ ัยพื้นฐานน ักเรียนยากจน) - - 2 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 3 . ค่าหน ังสือเรียน 4 5 , 0 0 1 . 0 0 - 3 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 2 ,2 0 0 .0 0 3 .2 . ประถมศึ...

3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง

ถ้าตั้งรับงบ ต้องมีข้อมูลรองรับ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.11 มีข้อมูลนักเรียนยากจน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 15 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

11 9.2. ข้อมูลการเข้าเรียนชั้น ป.1 เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 ปีการศึกษา 2568 ประเภท จํานวน ชาย หญิง รวม 1) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 2) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนอื่น 3) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 4) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 นอกเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 5) เด็กที่มีอายุถึงเกณฑ์บังคับได้รับการยกเว้นกรณีต่างๆ 1 7 8 รวม 1 7 8 รวมนักเรียนที่เข้าเรียนชั้น ป.1 1 7 8 ...

3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า

ใช้เป็นฐานวางแผนปี 2569

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.12 มีผลดำเนินงานตามแผนปีงบประมาณก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า

แสดงยอดจัดสรร ใช้ไป คงเหลือ หรือคำชี้แจง

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.13 มีรายงานการใช้จ่ายงบประมาณสิ้นปีก่อนหน้า ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ

ใช้เชื่อมกับโครงการพัฒนา

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.14 มี SAR/ผลประเมิน/ข้อเสนอแนะ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา

ใช้เชื่อมไปยังกลยุทธ์และโครงการ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 3.15 มี SWOT/ปัญหา/ความต้องการพัฒนา ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ข้อมูล, โรงเรียน, นักเรียน, บุคลากร กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 1 บทนำและข้อมูลพื้นฐาน

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

หมวด 4 หมวด 4

ผ่าน 12 มีเงื่อนไข 2 แก้ไข 0

33.0 / 37.0 (89.2%)
4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569

ระบุแหล่งงบประมาณชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.1 มีตารางประมาณการรายรับปี 2569 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายรับปี 2569

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

4.2 ใช้ข้อมูลนักเรียนถูกต้อง

ใช้ข้อมูล ณ วันที่อ้างอิงเดียวกันทั้งเล่ม

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 11×2,040=22,440; ประถม 59×2,280=134,520; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 156,960; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 35,000; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 191,960 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจ ัยพื้นฐานน ักเรียนยากจน) - - 2 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 3 . ค่าหน ังสือเรียน 4 5 , 0 0 1 . 0 0 - 3 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 2 ,2 0 0 .0 0 3 .2 . ประถมศึ...

4.3 คำนวณค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้องตามระดับ

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 11×2,040=22,440; ประถม 59×2,280=134,520; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 156,960; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 35,000; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 191,960 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจ ัยพื้นฐานน ักเรียนยากจน) - - 2 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 3 . ค่าหน ังสือเรียน 4 5 , 0 0 1 . 0 0 - 3 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 2 ,2 0 0 .0 0 3 .2 . ประถมศึ...

4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์

คำนวณตามเงื่อนไขโรงเรียนขนาดเล็ก/ขยายโอกาส

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.4 ตรวจเงิน Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.5 ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี

คำนวณตามอัตราและรายชื่อผู้มีสิทธิ์

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.5 ตรวจเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 15 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

11 9.2. ข้อมูลการเข้าเรียนชั้น ป.1 เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 ปีการศึกษา 2568 ประเภท จํานวน ชาย หญิง รวม 1) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 2) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนอื่น 3) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 4) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 นอกเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 5) เด็กที่มีอายุถึงเกณฑ์บังคับได้รับการยกเว้นกรณีต่างๆ 1 7 8 รวม 1 7 8 รวมนักเรียนที่เข้าเรียนชั้น ป.1 1 7 8 ...

4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568

ยอดต้องมีที่มาและคำอธิบาย

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.6 แสดงเงินคงเหลือ ณ 30 ก.ย. 2568 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.7 แสดงค่าหนังสือเรียนแยกรายชั้น ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.8 แสดงค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.9 แสดงค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี

แยกจากค่าเครื่องแบบปกติ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.10 แสดงค่าเครื่องแบบเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.11 แสดงค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ

ไม่ปะปนกับเงินอุดหนุนหลัก

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.12 แสดงรายรับอื่นแยกจากเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.13 รวมรายรับถูกต้อง

ยอดรวมตรงกับรายการย่อย

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รวมรายรับถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.13 รวมรายรับถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ

อธิบายเงินคงเหลือ Top Up หรือรายการเฉพาะ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 4.14 มีหมายเหตุอธิบายเงื่อนไขสำคัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายรับ, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายรับ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

หมวด 5 หมวด 5

ผ่าน 14 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

35.0 / 35.0 (100.0%)
5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย

มีรายจ่ายตามสัดส่วนรายด้าน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.1 มีตารางประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ตารางประมาณการรายจ่าย

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน

ยอดรายจ่ายเท่ากับฐานเงินที่นำมาแบ่ง

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.2 ใช้ฐานค่าจัดการเรียนการสอนรายหัวในการแบ่งสัดส่วน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60

งบวิชาการ ÷ ยอดรวม × 100 ≥ 60

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.3 ด้านวิชาการไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก

วิชาการ บุคคล ทั่วไป งบประมาณ สำรองจ่าย หรือเทียบเคียง

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.4 แสดงรายจ่ายอย่างน้อย 5 หมวดหลัก ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง

รวมกลับได้ตรงกัน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.5 ยอดรวมรายจ่ายตรงกับรายรับที่นำมาแบ่ง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100

คลาดเคลื่อนได้เฉพาะการปัดเศษเล็กน้อย

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.6 ร้อยละรวมเท่ากับ 100 ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม

ไม่ทำให้ด้านวิชาการต่ำกว่า 60%

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบสำรองจ่ายเหมาะสม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.7 งบสำรองจ่ายเหมาะสม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ

ระบุแหล่งเงินทุกโครงการ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.8 มีงบหน้าโครงการจำแนกแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย

ยอดรวมสัมพันธ์กัน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.9 ยอดโครงการรวมตรงกับยอดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์

โครงการเชื่อมกับกลยุทธ์โรงเรียน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.10 มีโครงการจำแนกตามกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ

ทุกโครงการควรมีช่วงเวลาดำเนินงาน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.11 มีปฏิทินดำเนินงานโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี

แสดงแยกและมีเหตุผล

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.12 มีตารางโครงการต่อเนื่อง ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์

ใช้เงินตรงตามแหล่งเงิน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.13 รายจ่ายไม่ปะปนผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว

อาหารกลางวัน บริจาค รายได้สถานศึกษาแยกชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 5.14 รายจ่ายอื่นแยกจากเงินอุดหนุนรายหัว ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ประมาณการรายจ่าย, งบหน้า, โครงการ, ร้อยละ กับข้อความหน้า PDF 3 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 3 ส่วนที่ 3 ตารางประมาณการรายจ่ายและงบหน้าโครงการ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 บทนํา - ประวัติ/ความเป็นมาของโรงเรียน 1 - ที่ตั้ง พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะทาง แผนที่ภายในโรงเรียน แผนที่แสดงเขตบริการ 3 - ข้อมูลทั่วไปของชุมชน 6 - โครงสร้างการบริหารงาน 7 - ข้อมูลด้านบุคลากร 8 - ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 - ข้อมูลคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย 9 - ข้อมูลด้านอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 9 - ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568 10 - ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 13 - ผลงานที่ประสบความสําเร็จและภาคภูมิใจ 14 - สภาพปัจจุบันของการดําเนินงานการจ...

หมวด 6 หมวด 6

ผ่าน 20 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

55.0 / 55.0 (100.0%)
6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน

ไม่กว้างจนตรวจไม่ได้

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการมีชื่อชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.1 โครงการมีชื่อชัดเจน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์

มีอย่างน้อยกลยุทธ์โรงเรียน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.2 โครงการระบุความสอดคล้องกับกลยุทธ์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ

ผู้รับผิดชอบและช่วงเวลาชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.3 ระบุผู้รับผิดชอบและระยะเวลาดำเนินการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.4 มีหลักการและเหตุผล

เชื่อมปัญหา บริบท นโยบาย หรือผลประเมินเดิม

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีหลักการและเหตุผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.4 มีหลักการและเหตุผล ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.5 มีวัตถุประสงค์

เขียนเป็นผลที่ต้องการให้เกิด

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.5 มีวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ

วัดได้และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.6 มีเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.7 มีกิจกรรมสำคัญ

มีกิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกิจกรรมสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.7 มีกิจกรรมสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์

ไม่เป็นกิจกรรมนอกเรื่อง

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.8 กิจกรรมสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ

ยอดรวมและแหล่งเงินชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.9 ระบุงบประมาณรวมและแหล่งงบประมาณ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.10 แยกหมวดรายจ่าย

ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ หรือระบุไม่มี

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง แยกหมวดรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.10 แยกหมวดรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ

ผลรวมรายการย่อยตรงกับยอดรวม

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.11 รายละเอียดงบประมาณรวมตรงกับยอดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์

ใช้ตรงตามประเภทเงิน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.12 รายการใช้จ่ายไม่ผิดวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.13 มีการประเมินผลโครงการ

มีตัวชี้วัด วิธีวัด เครื่องมือวัด

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.13 มีการประเมินผลโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

วัดผลลัพธ์จริง ไม่ใช่เพียงจัดกิจกรรม

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.14 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ

มีลายมือชื่อหรือตำแหน่งครบตามแบบฟอร์ม

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.15 มีผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ผู้เสนอ, ผู้เห็นชอบ, ผู้อนุมัติ กับข้อความหน้า PDF 62 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 62 ลายมือชื่อผู้เสนอ เห็นชอบ และอนุมัติโครงการ

57 กิจกรรม/รายละเอียด งบประมาณ หมวดรายจ่าย ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ ตามโครงการ 4. ดําเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ เพื่อการ ปฏิบัติงานให้มีคุณภาพ 4.1 กิจกรรมวาดภาพระบายสี 4.2 กิจกรรมการปั้นดินน้ํามัน 4.3 กิจกรรมฉีก ตัด ปะ 5. สรุปและประเมินผลโครงการ 3,000 - - - - - - - - - - - - - - 1,000 1,000 1,000 รวมงบประมาณ 3,000 - - 3,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 6. การประเมินผล ตัวบ่งชี้สภาพความสําเร็จ วิธีการวัด ประเมินผล เครื่องมือวัด 1.ร้อยละของ เด็กปฐมวัยมีความพร้อมของ พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน การสังเกต/การสอบถาม แบบ...

6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ

รายชื่อโครงการตรงกัน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.16 โครงการในสารบัญตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ

ทุกโครงการในงบหน้ามีรายละเอียดรองรับ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.17 งบหน้าโครงการตรงกับรายละเอียดโครงการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย

ยอดรวมสัมพันธ์กัน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.18 ยอดรวมทุกโครงการตรงกับประมาณการรายจ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม

ไม่ตกหล่นจากปฏิทิน

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.19 ทุกโครงการอยู่ในปฏิทินรวม ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก

ครอบคลุมวิชาการ คุณธรรม/ลูกเสือฯ ทัศนศึกษา ICT

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 6.20 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุมกิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ชื่อโครงการ, หลักการและเหตุผล, วัตถุประสงค์, เป้าหมาย กับข้อความหน้า PDF 83 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 83 รายละเอียดโครงการ

78 โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ พลานามัยนักเรียน ความสอดคล้องกลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ สพป. ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ รร. ที่ 7 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเน้นผู้เรียนเป็น สําคัญแบบ มีส่วนร่วม โรงเรียน บ้านชัยมงคล ผู้รับผิดชอบ นางสาววสุวดี อุดสังข์และคณะครู ลักษณะโครงการ ( ) ใหม่ (  ) ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569 1.หลักการและเหตุผล สํานักส่งเสริมสุข...

หมวด 7 หมวด 7

ผ่าน 15 มีเงื่อนไข 1 แก้ไข 0

43.5 / 45.0 (96.7%)
7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ

แยกตามระดับที่เปิดสอน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.1 มีค่าจัดการเรียนการสอนในรายรับ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.2 คำนวณอัตราเงินอุดหนุนรายหัวปี 2569 ถูกต้อง

ใช้อัตราปี 2569 ถูกต้อง

ผ่านแบบมีเงื่อนไข

คะแนน 1.50 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน รอตรวจทาน

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบยอดรายหัวรวมตรงกับการคำนวณจาก CSV แต่ยังต้องยืนยันจำนวนรายระดับใน PDF อีกครั้ง (ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน)
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ต้องให้กรรมการเทียบจำนวนรายระดับกับ DMC/PDF อีกครั้ง
  • เกณฑ์อ้างอิง: แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 4 หัวข้อ 1.1 และ CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ข้อมูลใน PDF: ยังดึงจำนวนรายระดับจากตาราง PDF ไม่ได้ชัดเจน. CSV นักเรียน 10 มิ.ย. 2568: ก่อนประถม 11×2,040=22,440; ประถม 59×2,280=134,520; มัธยมต้น 0×4,200=0; รวมพื้นฐาน 156,960; เงินเพิ่มโรงเรียนขนาดเล็ก 35,000; เงินเพิ่มขยายโอกาส 0; รวมที่ควรเป็น 191,960 บาท
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่านแบบมีเงื่อนไข เพราะยอดรวมสัมพันธ์กับฐานนักเรียน แต่ OCR ยังไม่ชัดครบทุกแถว
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ให้กรรมการตรวจหน้า PDF กับ DMC ณ 10 มิถุนายน 2568 หากจำนวนรายระดับตรงกันให้ยืนยันเป็นผ่าน หากไม่ตรงให้แก้จำนวนคนและยอดเงินในตารางรายรับ

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 ตารางรายรับเงินอุดหนุนรายหัว; CSV ข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 10 มิ.ย. 2568

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ านวน 300 คนลงมา เพิ่ม1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนปัจจ ัยพื้นฐานน ักเรียนยากจน) - - 2 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 1 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 2 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 3 ,0 0 0 บาท/คน/ปี - 3 . ค่าหน ังสือเรียน 4 5 , 0 0 1 . 0 0 - 3 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 200 บาท/คน/ปี 2 ,2 0 0 .0 0 3 .2 . ประถมศึ...

7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์

คำนวณตามเงื่อนไข

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.3 ตรวจ Top Up ถ้าเข้าเกณฑ์ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.4 มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร

มีรายชื่อ/จำนวนรองรับ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนหรือ CCT ในเล่ม
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบข้อขัดแย้งที่ระบบยืนยันได้ชัดจากข้อความที่สกัดได้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.4 มีเงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ถ้าได้รับจัดสรร ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน; แนวทางเงินอุดหนุนปี 2569 หน้า 8 หัวข้อ 1.2
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ตรวจการมีอยู่ของข้อมูล CCT/ปัจจัยพื้นฐานและตารางรายรับที่เกี่ยวข้อง
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีข้อมูลประกอบรายการนี้ในเล่ม
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้ แต่ควรแนบบัญชีจัดสรร/CCT ฉบับจริงไว้ยืนยันยอด

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 15 ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน/CCT

11 9.2. ข้อมูลการเข้าเรียนชั้น ป.1 เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 ปีการศึกษา 2568 ประเภท จํานวน ชาย หญิง รวม 1) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 2) เด็กที่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนอื่น 3) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 ในเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 4) เด็กที่ไม่มีชื่อใน ทร.14 นอกเขตบริการเข้าเรียนในชั้น ป.1 โรงเรียนนี้ 5) เด็กที่มีอายุถึงเกณฑ์บังคับได้รับการยกเว้นกรณีต่างๆ 1 7 8 รวม 1 7 8 รวมนักเรียนที่เข้าเรียนชั้น ป.1 1 7 8 ...

7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง

ถ้าไม่มีให้ใช้ “ไม่เกี่ยวข้อง”

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.5 มีค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ถ้าเกี่ยวข้อง ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน

แยกรายชั้น/ระดับ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.6 มีประมาณการค่าหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน

มีครูผู้สอน วิชาการ ภาคี 4 ฝ่าย และสถานศึกษาเกี่ยวข้อง

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.7 มีกระบวนการคัดเลือกหนังสือเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.9 มีประมาณการค่าอุปกรณ์การเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.11 มีประมาณการค่าเครื่องแบบนักเรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี

แยกจากค่าเครื่องแบบปกติ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.13 ตรวจค่าเครื่องแบบนักเรียนเพิ่มเติม ถ้ามี ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ

ถัวจ่ายเฉพาะที่คู่มืออนุญาต

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.14 ตรวจการถัวจ่ายค่าอุปกรณ์/เครื่องแบบ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ

ต้องสมัครใจ ไม่บังคับ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.15 ตรวจการบริจาคโดยสมัครใจ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

คำนวณตามอัตราปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.16 มีค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก

วิชาการ คุณธรรม/ลูกเสือฯ ทัศนศึกษา ICT

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.17 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม 4 กิจกรรมหลัก ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ

มีวาระ/มติชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.18 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนผ่านความเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคี 4 ฝ่าย, กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, เห็นชอบ กับข้อความหน้า PDF 133 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 133 มติเห็นชอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

128 และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีส่วนร่วมและพิจารณา โดยที่ผลการพิจารณาต้องไม่เป็นการรอนสิทธิ์ของ เด็กยากจน เด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กด้อยโอกาสที่พึงจะได้รับ โรงเรียนบ้านชัยมงคลจึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการภาคี 4 ฝุาย ตามประกาศโรงเรียนบ้านชัยมงคล ณ วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ประกอบด้วยผู้ที่มีรายชื่อดังต่อไปนี้ 1. นางอรวรรณ สิงห์ไพร ครูโรงเรียนบ้านชัยมงคล ผู้แทนครู 2. นางโสภาทิพย์ สีงาม ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้แทนผู้ปกครอง 3. นายปฎิภาณ บุญเมฆ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 ผู้แทนชุมชน 4. เด็กหญิงสุภัสสรา ส...

7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน

ส่งคืนตามกรณี

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 7.19 กรณีนักเรียนย้าย/ลาออก/รับเงินไม่ได้ มีแนวทางส่งคืน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ เงินอุดหนุน, รายหัว, หนังสือเรียน, อุปกรณ์ กับข้อความหน้า PDF 50 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 50 รายการเงินอุดหนุนและหลักฐานประกอบ

45 ส่วนที่ 3 งบประมาณรายร ับ เงินคงเหลือ ปี งบประมาณ 2569 ณ 30 ก.ย. 68 1 . ค่าจ ัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายห ัว) 1 9 1 , 9 6 0 . 0 0 - 1 .1 . ก่อนประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 11 คน ๆ ละ 2 ,0 4 0 บาท/คน/ปี 2 2 ,4 4 0 .0 0 1 .1 . ประถมศึกษา จ านวนนักเรียน 59 คน ๆ ละ 2 ,2 8 0 บาท/คน/ปี 1 3 4 ,5 2 0 .0 0 1 .1 . มัธยมศึกษาตอนต ้น จ านวนนักเรียน 0 คน ๆ ละ 4 ,2 0 0 บาท/คน/ปี - รวมจ านวนน ักเรียน 70 หมายเหตุ 1. รร.ขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนจ านวน 120 คนลงมา เพิ่ม 500 บาท/คน/ปี 3 5 ,0 0 0 .0 0 2 . รร.ขยายโอกาส ที่มีนักเรียนจ ...

หมวด 8 หมวด 8

ผ่าน 6 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

16.0 / 16.0 (100.0%)
8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

มีหัวข้อชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.1 มีส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

8.2 มีการกำกับ ติดตาม

ระบุวิธีติดตามโครงการและงบประมาณ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการกำกับ ติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.2 มีการกำกับ ติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

8.3 มีการประเมินผลและรายงาน

ระบุวิธีประเมินและรายงาน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีการประเมินผลและรายงาน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.3 มีการประเมินผลและรายงาน ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ

ระบุปัจจัยสนับสนุนการดำเนินงาน

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีปัจจัยความสำเร็จ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.4 มีปัจจัยความสำเร็จ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม

ระบุหน้าที่และปีงบประมาณ 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.5 มีคำสั่งคณะกรรมการกำกับติดตาม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ

ครบทั้ง 5 รายการ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 8.6 ขอบเขตติดตามครอบคลุมเงินอุดหนุน 5 รายการ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ การนำแผนสู่การปฏิบัติ, กำกับ, ติดตาม, ประเมินผล กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ส่วนที่ 4 การนำแผนสู่การปฏิบัติ

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

หมวด 9 หมวด 9

ผ่าน 15 มีเงื่อนไข 0 แก้ไข 0

40.0 / 40.0 (100.0%)
9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม

อยู่หลังส่วนที่ 4 และมีหัวข้อชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีภาคผนวกท้ายเล่ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.1 มีภาคผนวกท้ายเล่ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม

ครบอย่างน้อย 7 กลุ่มหลัก

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.2 ภาคผนวกมีเอกสารครบตามแบบฟอร์ม ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ

รายการในสารบัญพบจริง

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.3 ภาคผนวกสัมพันธ์กับสารบัญ ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน

ข้อความ วัน เดือน ปี ลายมือชื่ออ่านได้

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.4 เอกสารภาคผนวกอ่านได้ชัดเจน ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง

เป็นปี 2569 เว้นแต่เอกสารย้อนหลัง

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.5 เอกสารภาคผนวกใช้ปีงบประมาณถูกต้อง ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า

มีข้อมูลจริงและลงนามแล้ว

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.6 เอกสารไม่ใช่แบบฟอร์มเปล่า ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.7 มีเอกสารให้ความเห็นชอบแผนฯ

ระบุเห็นชอบแผนปี 2569 ชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: รายการนี้ซ้ำกับสาระของข้อ 1.6 เรื่องเอกสารให้ความเห็นชอบแผน จึงใช้หลักฐานเดียวกันเพื่อลดการหักคะแนนซ้ำ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่มีประเด็นใหม่แยกจากข้อ 1.6
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.7 ตรวจสาระเดียวกับข้อ 1.6 เรื่องการเห็นชอบแผน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: ใช้หลักฐานหน้า PDF 144 ร่วมกับข้อ 1.6
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะประเมินรวมกับข้อ 1.6 แล้ว ไม่หักคะแนนซ้ำในประเด็นเดียวกัน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขแยกจากข้อ 1.6 ให้ดูข้อเสนอแนะในข้อ 1.6 หากมีเงื่อนไข

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 144 เอกสารให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการทั้งฉบับ

139 5.3 การกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการนักเรียนและสถานศึกษาตามแนว ทางการดําเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านชัยมงคลมีแนวทางในการกําหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 5 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามแนวทางฯ โครงการ/กิจกรรมที่ รร.ดําเนินการ งบประมาณ (บาท) 1. กิจกรรมวิชาการ โครงการค่ายวิชาการ 7,170.00 2. กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม/ ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด/ผู้ บําเพ็ญประโยชน์ โครงการจิตอาสาพัฒนาชุมชน หนูน้อยรักษ์โลก 10,000.00 3. กิจกรรมทัศนศึกษา โครงการทัศนศึกษา 24,270.00 4. กิจกรรมการบริการเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) โครงการบริการข้อมูลสารสนเทศและการสืบค้นความรู้ ผ่านโลกอินเทอร์เน็ต 2,000.00 5. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ทางไกลในช่วงสถานการณ์ฯ โครงการ.............................. รวมงบประมาณ 43,440.00 5.5 แผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โรงเรียนบ้านชัยมงคล ดําเนินกา...

9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา

อยู่ในวาระและมีองค์ประกอบตรวจได้

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.8 มีประกาศคณะกรรมการสถานศึกษา ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ

มีวาระและมติชัดเจน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.9 รายงานประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามีมติเห็นชอบ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย

ครบ 4 ฝ่ายและระบุปี 2569

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.10 มีประกาศภาคี 4 ฝ่าย ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ

มีสาระหนังสือเรียน/กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.11 รายงานประชุมภาคี 4 ฝ่ายมีใจความสำคัญ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ

ระบุองค์ประกอบและหน้าที่จัดทำแผน

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.12 มีคำสั่งจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล

ครอบคลุมการใช้จ่ายงบประมาณและเงินอุดหนุน 5 รายการ

ผ่าน

คะแนน 3.00 / 3.00 Critical สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.13 มีคำสั่งกำกับติดตามและประเมินผล ระดับ Critical น้ำหนัก 3 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี

ใช้ยืนยันข้อมูลรายรับ นักเรียน และเงินคงเหลือ

ผ่าน

คะแนน 2.00 / 2.00 Major สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.14 มีเอกสารประกอบอื่น เช่น NEA/DMC/บัญชีจัดสรร ถ้ามี ระดับ Major น้ำหนัก 2 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...

9.15 มีคณะผู้จัดทำ

ระบุผู้จัดทำหรือคณะทำงาน

ผ่าน

คะแนน 1.00 / 1.00 Minor สถานะตรวจทาน ยืนยันโดย AI

เหตุผลที่ให้ผลประเมินนี้
  • ข้อเท็จจริงที่พบ: พบหลักฐานตรงกับรายการตรวจเรื่อง มีคณะผู้จัดทำ ในเล่มแผนปฏิบัติการ
  • เอกสารที่ผิด/ขาด/ไม่ตรงเกณฑ์: ไม่พบเอกสารผิดประเภทหรือจุดขาดสำคัญจากข้อความที่สกัดได้เฉพาะรายการนี้
  • เกณฑ์อ้างอิง: รายการตรวจ 9.15 มีคณะผู้จัดทำ ระดับ Minor น้ำหนัก 1 คะแนน
  • การคำนวณ/การเปรียบเทียบ: เทียบคำสำคัญ ภาคผนวก, เห็นชอบ, ประชุม, คำสั่ง กับข้อความหน้า PDF 4 และบริบทของเล่มแผนปีงบประมาณ 2569
  • เหตุผลที่ตัดสิน: ผ่าน เพราะมีหลักฐานตรงรายการและไม่ต้องให้กรรมการตีความเพิ่มเติมในระดับที่กระทบคะแนน
ควรปรับปรุงหรือแก้ไขอย่างไร

ไม่ต้องแก้ไขเฉพาะรายการนี้

หลักฐานประกอบ

หน้า PDF 4 ภาคผนวกท้ายเล่ม

ค 3.โครงการพัฒนาวิชาการ 62 4.โครงการประกันคุณภาพภายใน 70 5.โครงการโรงเรียนสะอาดร่มรื่น 74 6.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพลานามัยนักเรียน 78 7.โครงการคุณธรรม จริยธรรม 84 8.โครงการวันสําคัญทางชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 88 9.โครงการสาธารณูปโภค 91 10.โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ 93 11.โครงการพัฒนาครูสู่มืออาชีพ 96 12.โครงการบริหารงบประมาณจัดซื้อจัดจ้างและควบคุมภายใน 99 13. โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) 102 14.โครงการเข้าค่ายลูกเสือ/เนตรนารี 105 15.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน 108 16.โครงการพัฒนาการ...